1、见习班主任工作总结见习班主任工作总结 在本学期的见习班主任工作中，给我很大的启示，作为在本学期的见习班主任工作中，给我很大的启示，作为 一个班的领导核心一个班的领导核心班主任。除了狠抓班风、班貌的建设，班主任。除了狠抓班风、班貌的建设， 同时，还要组织好，协调好同学之间的矛盾纠纷，深入了解同时，还要组织好，协调好同学之间的矛盾纠纷，深入了解 同学的心理状况和思想动机。同学的心理状况和思想动机。 对于学生正是长身体，求知识的黄金时代，同时由于生对于学生正是长身体，求知识的黄金时代，同时由于生 理、心理以及社会风气的不良影响。指导同学走向正轨，摆理、心理以及社会风气的不良影响。指导同学走向正轨，摆
2、 脱一些不健康的心理思潮，这就是教师必须应尽的责任。而脱一些不健康的心理思潮，这就是教师必须应尽的责任。而 主要进行这方面工作教育的教师就是班主任。我们每一个人主要进行这方面工作教育的教师就是班主任。我们每一个人 都会犯错误， 更何况是学生， 避免下一次不再犯相同的错误。都会犯错误， 更何况是学生， 避免下一次不再犯相同的错误。 俗话说：俗话说：“有则改之，无则加勉有则改之，无则加勉”。对于犯错误的同学，。对于犯错误的同学，促促 使他们改正， 也是一个好同学； 没有犯错误的同学进行表扬，使他们改正， 也是一个好同学； 没有犯错误的同学进行表扬， 发挥他们积极性。发挥他们积极性。 作为一个优秀班
3、主任，除了要有广博的专业之外，更重作为一个优秀班主任，除了要有广博的专业之外，更重 要的是还要深入学生中去，充分挖掘出，学生所反映的一切要的是还要深入学生中去，充分挖掘出，学生所反映的一切 心声，班主任是联系学生与教师，学生家庭的第一手资料，心声，班主任是联系学生与教师，学生家庭的第一手资料， 应该做学生最亲密的朋友，充分接近学生，和学生打成一片应该做学生最亲密的朋友，充分接近学生，和学生打成一片 才能了解得到学生发自内心的话语；班主任在和学生无意的才能了解得到学生发自内心的话语；班主任在和学生无意的 交谈中，应该说学生道出的话语才是最真实。这样班主任就交谈中，应该说学生道出的话语才是最真实。
4、这样班主任就 了解学生的学习情况，认识了学生心理的反映。为做学生的了解学生的学习情况，认识了学生心理的反映。为做学生的 思想工作，怎样引导学生，怎样教育学生等等许多工作的开思想工作，怎样引导学生，怎样教育学生等等许多工作的开 展作好准备。展作好准备。 作为作为班主任，我们应该主动和学生家长保持联系。学生班主任，我们应该主动和学生家长保持联系。学生 的教育当然学校教育是关键，但是学校的教育也要得到家庭的教育当然学校教育是关键，但是学校的教育也要得到家庭 教育支持，学校教育的水平有多高也只是学生接授教育的一教育支持，学校教育的水平有多高也只是学生接授教育的一 部分，更多的时间还是要靠学生主动地学习。学习主动勤奋部分，更多的时间还是要靠学生主动地学习。学习主动勤奋 学习与家庭的关心支持分不开的。在学校和家庭的共同努力学习与家庭的关心支持分不开的。在学校和家庭的共同努力 教育下学生才能向着好的方向发展，积极创造学生成才的条教育下学生才能向着好的方向发展，积极创造学生成才的条 件。件。 作为班主任，我们还要多一份耐心和责任心。我们在进作为班主任，我们还要多一份耐心和责任心。我们
