1、 寒假社会实践报告 这个寒假似乎比以往的都要来得短暂， 但又似乎来得更有意义些。 回家时的场景沥沥在目， 大雪纷飞， 远远望去就看见爸妈站在站牌那， 着急的等待着， 雪已经把他们的头发变成了花白的，让我联想到数年 后的他们，当时有了一种责任义务，轮到我去照顾他们，好好的孝敬 他们了。 回家的第一二天，在家好好享受着家的温暖，坐在窗口看着外面 飘飞的雪花，望着外面白茫茫的一片，感觉好漂亮，好浪漫。可是后 来才觉得这种漂亮，浪漫代价太大了，雪一直连绵不断，给交通带来 了麻烦，给回家过年的打工者带来了困难，给市民带来了不便。早上 醒来听见马路上嚓嚓的铲雪声， 在窗外一看原来是附近中学 的十多名教师。
2、 此时觉得自己作为一名大学生，一名入党积极分子是 不是也应该出自己的一份力呢，为社会做一份应尽的义务呢。我毫不 犹豫的穿上衣服，出了家门，主动要求参与他们的队伍中，共同面对 雪灾。脸冻的紫紫的，但是心确实热腾腾的。后来看到越来越多的朋 友加入这队伍中来，此时让我觉得雪灾无情但是人友情！ 在放寒假之前所构思的计划（大手爱小手，爱心义卖活动）被这 场雪给搅和了。 还好我找到一份家教的事做，我的寒假生活又增添了 一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许 多。 。 。 。 。 。我的学生叫徐淼，一个正在初三的女生。她父母第一天把 她带到我家来时，和我谈了很多，从中我可以感受到父母心
3、中那种望 子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急切心情， 父母对子女的那种期望 是挚热的、无私的。他们看的很远，看到了子女的未来；他们做得很 无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。 我被父母对子女的这种情 义深深打动，同时感到肩上的担子很重。她，对于没有任何家教经验 的我来说，毕竟是一个“挑战” 。 家教的第一天，我给他讲解了期末 试卷。试卷上的字迹很潦草，不论是英文还是汉文。由字知人，我想 他在学习上一定很随意，对自己要求不严格。在讲解试卷的过程中， 我发现他听讲时显得很疲倦，不时地打呵欠。如此的听讲状态，其效 果可想而知。我也开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助 他改变这种学习态度。第二
4、天，我给他上了一堂思想教育课，给他阐 明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么。不时地点头表示 同意。 此后， 我也经常给他上类似的课程， 不时地与他交谈学习体会。 他的听课状态比以前有了很大的改观。我为之而感到欣喜万分。 我想 让她明白种瓜得瓜，种豆得豆，一份耕耘一份收获的道理。 家教生活，苦中有甜，喜忧参半。由于每天上午要去做家教，这 就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯（通常要睡到十点多才起床） 。开 始的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变 的滋味真不好受！不管天气如何寒冷我都坚持每天去为她补习。 她听 课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼 火：自己如此卖命地讲，她却置之不理，真无情。好在我很有耐心。 每当她走神时，我都会提醒她，耐着性子给她讲下去。 她有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了 几道化学习题，中等难度。她听课时，显得有些吃力。我讲完后，问 他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的 效果，我把那几道习题拿出来，让她去做。结果，她几乎是“全军覆 没” 。 但是我相信， 只要我不放弃
