1、 1 虚拟仪器课程课程设计虚拟仪器课程课程设计 题题 目目 ： 任意波形发生器 学院名称学院名称 ： 电气工程学院 专业班级专业班级 ： 学生姓名学生姓名 ： 学学 号号 ： 指导教师指导教师 ： 设计设计地点地点 ： 设计时间设计时间 ： 2011-12-122011-12-18 2 目录目录 一、labVIEW 介绍.3 二、 任意波形发生器的设计4 21小组任务分配4 22 仪器功能描述.4 23 任意波形发生器发生器的前面板4 24 任意波形发生器的程序框图构成.5 2. 5 波形产生设计6 三、设计小结11 3 一一、labVIEWlabVIEW 介绍介绍 LabVIEW (Labo
2、ratory Virtual Instrument EngineeringWorkbench，实验 室虚拟仪器集成环境)是一个基于 G（Graphic）语言的图形编程开发环境，在工 业界和学术界中广泛用作开发数据采集系统、 仪器控制软件和分析软件的标准语 言，对于科学研究和工程应用来说是很理想的语言。它含有种类丰富的函数库， 科学家和工程师们利用它可以方便灵活地搭建功能强大的测试系统。LabVIEW 编 程语言最主要的两个特点是图形化编程和数据流驱动： （1）图形化编程 LabVIEW 与 Visual C+、Visual Basic、LabWindows/CVI 等编程语言不 同，后几种都是
3、基于文本的语言，而 LabVIEW 则是使用图形化程序设计语言 G 语言，用框图代替了传统的程序代码，编程的过程即是使用图形符号表达程序行 为的过程，源代码不是文本而是框图。一个 VI 有三个主要部分组成：框图、前 面板和图标连接器。框图是程序代码的图形表示。 LabVIEW 的框图中使用了丰富的设备和模块图标，与科学家、工程师们习惯 的大部分图标基本一致，这使得编程过程和思维过程非常的相似。多样化的图标 和丰富的色彩也给用户带来不一样的体验和乐趣。 前面板是 VI 的交互式用户界面，外观和功能都类似于传统仪器面板，用户 的输入数据通过前面板传递给框图， 计算和分析结果也在前面板上以数字、 图形、 表格等各种不同方式显示出来。 图标是 VI 的图形符号，连接器则用来定义输入和输出，每一个 VI 都有图标 和连接器。用户要做的工作就是恰当地设置参数，并连接各个子 VI。编程一般 步骤就是使用鼠标选取合适的模块、连线和设置参数的过程，与烦琐枯
