1、 课程设计说明书课程设计说明书 学生信息学生信息 系别 计算机工程系 专业 08 数字媒体 班级 A 班 姓名 学号 课程设计信息课程设计信息 课程名称 网络网络程序设计程序设计 课程设计题目 同步 TCP 网络五子棋 课程设计时间 2010.12.62010.12.24 指导教师 批改情况批改情况 成绩 评阅教师 批改时间 年 月 日 20102011 学年第学年第 一一 学期学期 b31bb67719b84ff67b63d0960447c2b3 第 2 页 共 44 页 目目 录录 1. 课程设计内容课程设计内容.3 2. 课程设计目的课程设计目的.3 3. 背景知识背景知识.3 4. 工
2、具工具/准备工作准备工作 .4 5. 设计步骤与方法设计步骤与方法.4 5.1. 服务器端编程. 4 5.1.1. 服务器具体实现步骤如下：. 4 5.1.1.1. 玩家信息 5 5.1.1.2. 游戏桌位信息 5 5.1.1.3. 公用的方法 6 5.1.1.4. 玩家房间状态信息 7 5.1.1.5. 登录窗体事件 8 5.1.1.6. 五子棋主要代码 14 5.2. 客户端编程 20 5.2.1. 客户端具体实现步骤如下：. 20 5.2.1.1. 游戏室 20 5.2.1.2. 游戏界面及窗体事件 33 6. 设计结果及分析设计结果及分析 43 7. 设计结论设计结论 44 8. 问题
3、及心得体问题及心得体会会 44 9. 对本设计过程及方法、手段的改进建议对本设计过程及方法、手段的改进建议 . 44 10. 参考文献参考文献 44 11. 课程设计评价课程设计评价(教师教师) .错误!未定义书签。 b31bb67719b84ff67b63d0960447c2b3 第 3 页 共 44 页 网络五子棋网络五子棋 1. 课程设计内容课程设计内容 五子棋游戏以其优秀的传统知识跟智慧深受广大玩家的喜爱，编制五子棋程 序因其规则简单而大受编程者的欢迎， 然而它却要求程序员对五子棋规则有相当 深入的了解。网络五子棋的主要内容是：根据五子棋的基本规则，要让对方客户 端知道该在哪一点下子，
4、就要根据盘面的形势，并把棋盘棋子的重新绘制，也就 是更新该点的位置，然后再通过监听网络传递的消息,直到新的位置放在棋盘的 什么位置上,在进行修改,并通过计算,判定游戏的获胜方和游戏的结束与否.， 因此 玩家就能反复的通过网络进行联机游戏。 2. 课程设计目的课程设计目的 为了更深入地理解 TCP 协议的具体应用编程技巧，本设计使用功能强大的 VS2008 开发工具和 C#开发语言，开发出一个拥有自己特色的五子棋程序，其中 VS2008 是一个能开放代码的开发工具，基本 C#的扩展平台。就该五子棋程序来 讲，它只是一个框架和一组服务，用于通过插件，组件，控件构建开发环境。 对于游戏，要求能够达到以下功能： (1).服务器可以同时服务多桌，每桌允许两个玩家通过 internet 对弈。 (2)允许玩家自由选择坐在哪里一桌的哪一方。如果两个玩家坐在同一桌，双 方老师应能看到对方的状态。两个玩家均单击开始按钮后，游戏才开始。 (3)游戏开始后，由黑色棋子的玩家先下棋。 (4)每当玩家走完一步棋子后， 都检测相当颜色的棋子是否已经相邻的出现达 到五个，即游戏结束。 (
