调频收音机课程设计报告---基于MC1496的简易调幅发射机
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调频收音机课程设计报告---基于MC1496的简易调幅发射机
1、1 课程设计报告课程设计报告 学年学期学年学期 题题 目目 基于基于 MC1496 的简易调幅发射机的简易调幅发射机 专业、学号专业、学号 通信工程通信工程 授课班号授课班号 学生姓名学生姓名 指导教师指导教师 2 目目 录录 一、绪论一、绪论3 3 二、课设内容二、课设内容4 4 2.12.1、电路原理、电路原理 、元器件说明、元器件说明4 4 2.1.12.1.1、模拟乘法器、模拟乘法器 MC1496MC1496 原理原理4 4 2.1.22.1.2、基于、基于 MC1496MC1496 调幅电路调幅电路7 7 2.1.32.1.3、基于、基于 MC1496MC1496 同步解调同步解调8
2、 8 2.1.42.1.4、 LM317/LM337LM317/LM337 正负稳压电源正负稳压电源1010 2.1.52.1.5、 uA741uA741 运放组成运放组成 RCRC 低频振荡低频振荡1111 2.1.62.1.6、石英晶体振荡电路、石英晶体振荡电路1212 2.22.2、制作与焊接、制作与焊接1313 2.32.3、实际电路调试、实际电路调试1414 2.42.4、小结、小结1414 三、附录三、附录1515 3.13.1、元器件清单、元器件清单1515 3.23.2、工具及仪器、工具及仪器.17.17 3.33.3、参考文献、参考文献1717 3 一、一、绪论绪论 高频课程设计是通信专业课程实践的重要组成部分，目 的是使学生通过所学高频知识，设计和调试实际电路，从而 进一步加深对模拟电路知识的理解，掌握对高频电路的设计 及调试方法，提高学生动手能力以及分析问题解决问题的能 力。 本次课设我们小组选择的是基于模拟乘法器 MC1496 的 调制解调模块，学习集成芯片的阅读方法，并能根据芯片资 料，正确搭建、调试外围电路。同时，学习掌握幅度调制的 原理。练习集成模拟乘法器的使用，掌握同步检波的原理， 制作出完整的调幅收发系统。 我们小组成员共同设计晶体振荡器、低频信号发生器、 调幅模块、解调模块。 二、课设内容二、课设内容 4 2.1 2.1 电
