1、数字电路课程设计报告 数字秒表 1 数字电路数字电路课程设计报告课程设计报告 数字秒表数字秒表 一、一、设计任务与技术指标：设计任务与技术指标： 设计数字秒表，以实现暂停、清零、存储等功能。设计精度为 0.01 秒。 二、二、设计设计使用器件：使用器件： 74LS00 多片 74163 4 片 4511 4 片 NE555 1 片 二极管 1 枚 LED 共阴极七段译码器 4 个 导线、电阻 若干 三、三、数字数字秒表的构成秒表的构成： 利用 555 设计一个 多谐振荡器，其产生的毫秒 脉冲触发 74LS163 计数， 计 时部分的计数器由 0.01s 位、0.1s 位、 s 个位、和 s 十
2、位共四个计数器组成，最 后通过 CD4511 译码在数 码管上显示输出。由“启动 和停止电路” 控制启动和停止秒表。 由 “接地” 控制四个计数器的清零。 图 1 电子秒表的组成框图 四、四、实现功能及功能特点：实现功能及功能特点： （1） 、在接通电源后秒表显示 00：00，当接通计时开关时秒表开始计时。 数字电路课程设计报告 数字秒表 2 （2） 、清零可在计时条件下也可在暂停条件下进行。 （3） 、解决了在使用 163 清零端和保持端时由于 163 默认的清零端优先 级高于保持端造成的 0.01 秒位上无法保持到 0.09 的技术问题。 （4） 、增加了数据溢出功能，由于是 4 位秒表，
3、最多计到一分钟，当秒 表到达一分钟时，秒表自动暂停显示在 60：00 秒处，此时二极管发亮，起 警示灯作用。清零后则可继续计时。 （5） 、由于条件有限，我们自己用导线制作了电源、清零、暂停等开关 以减少导线的拔插造成的面板的不美观。 下图为完整课程设计的实物图： 五、五、课程设计原理课程设计原理： 本课程设计由模 6000 计数器和其控制电路组成，模 6000 计数器功能由同步 加法计数器 74163 和与非门 74LS00 组成。 74163 的功能及用法：的功能及用法： 74163 同步加法计数器具有以下功能： 数字电路课程设计报告 数字秒表 3 （1） 、同步清零功能。当清零端输入低电平，还必须有时钟脉冲 CP 的 上升沿作用才能使各触发器清零，此过程为同步清零。 （2） 、同步并行置数功能。 （3） 、同步二进制加计数功能。 （4） 、保持功能。 综上所述，74163 是具有同步清零、同步置数功能的 4 位二进制同步计数器。 74163 的应用： （1） 、构成任意模的计数器 将 74163 与少量门电路结合可构成任意模计数器。常见的方法有：清零法和 置数法。本课程设计就是使用 74163 和 74LS00 采用清零法制成模 6000 计数 器。 （2） 、计数器的扩展 设集成计数器的模为 n。 若干片这样的计数器可以扩展成模为
