1、 课程设计说明书 （数据库原理与应用）（数据库原理与应用） 班级班级: 学号学号: 姓名：姓名： 设计题目设计题目: 图书馆管理信息系统图书馆管理信息系统 设计时间设计时间: 至至 指导教师指导教师: 评评 语语:_ _ _ _ _ 评阅成绩评阅成绩: 评阅教师评阅教师: 1. 引言引言 随着社会信息量的与日俱增，作为信息存储的主要媒体之一图书，数量、规模比以往 任何时候都要大的多，不论是个人还是图书馆部门大都需要使用方便而有效的方式来管理 众多书籍。在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用一套行之有效的图书管理系统来 管理自己的书籍，会方便许多。对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已经不能
2、满足 众多读者的要求，为了便于图书资料的管理更加需要高效率的图书管理系统。 图书馆作为高校不可缺少的硬件教学设施之一，需要管理数量巨大的图书和读者，以 方便教师读者和学生读者借阅书籍；此外，图书馆还需要经常性的采购图书资料等，给学 校读者与时俱进的充分的图书资源，也需要一个高效率的管理系统以方便图书管理员录入 图书。在计算机技术日新月异的今天，传统低效率的人工管理已经不合时宜，更不能满足 学校众多读者的需求。因此，利用数据库管理系统实现图书馆信息管理成为高校图书馆的 迫切需求。 综上，本次课程设计的主要内容是：分析学校图书馆的各项需求，结合所学数据库知 识和相关教材，利用 SQL Server
3、 2000 设计一个图书馆管理信息系统，以实现学校图书馆 的各种信息管理功能，使得学校图书馆可以方便高效迅速处理数据。 2需求分析需求分析 本次课程设计的图书馆管理信息系统，针对的是学校图书馆。学校图书馆一般藏书种 类很多，藏书数量巨大，且会不断增加；图书馆的读者也要根据教师读者和学生读者的不 同，分别处理，同时读者数量也很多。经分析，相应的需求有： （1）信息需求，能够存储图书信息、读者信息、管理员信息、借阅信息，并方便有 效的进行相应数据信息的查看，主要包括： 1）图书信息的录入、查询、删除和修改； 2）学生和教师读者信息的登记、查询、删除及修改； 3）管理员信息的登记、查询、删除和修改。 （2）处理需求，能够对图书、读者信息和借阅信息进行相应的管理，并方便有效的 进行数据操作，主要包括： 1）图书的出借、返还等借阅信息的录入； 2）学生和教师读者借阅信息的查询； 3）借阅信息的管理。 （3）安全性和完整性功能，能够提供一定的安全机制，提供数据信息授权访问，防 止随意删改，主要包括： 1）管理员：增加、删除、查询、修改图书和读者信息，图书出借和归还管理； 2）读者：查询图书信息，查询个人信息，查询借书情况。 数据字典： 针对学校图书馆管理信
