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    数字日历电路课程设计

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    数字日历电路课程设计

    1、 1 课程设计报告课程设计报告 课题: 数字日历电路的设计 班级班级 电子 0901 学号学号 专业专业 电子信息工程电子信息工程 系别系别 信息工程系信息工程系 指导教师指导教师 电子技术课程设计指导小组电子技术课程设计指导小组 电子信息工程系电子信息工程系 20112011 年年 1212 月月 2 数字日历电路 1 1 设计目的设计目的: (1) 、培养理论联系实际的正确设计思想,训练综合运用已经学过的理论和生产 实际知识去分析和解决工程实际问题的能力。 (2) 、学习较复杂的电子系统设计的一般方法,了解和掌握模拟、数字电路等知 识解决电子信息方面常见实际问题的能力,由学生自行设计、自行

    2、制作和自行调 试。 (3) 、培养学生的创新能力。 2 2 技术指标与设计要求技术指标与设计要求 利用计数器,译码器,数码管等器件, (1 1) 、技术指标) 、技术指标 (1)设计基准脉冲信号产生电路。 (2)能进行年月日的计时以及独立的时间显示电路。 (3)能进行星期的显示。 (4)快速校时。 (2 2) 、设计要求、设计要求 (1)按照任务书要求,进行电路设计,给出原理框图; (2)根据原理框图,进行整体电路设计; (3)安装、设计电路,实现预期功能; (4)提交格式符合要求、内容完整的设计报告。 3 3 总体设计总体设计 3 图 1:总体框图 (1)(1)设计构想设计构想 利用 555

    3、 构成的多谐振荡电路,震荡周期约为 1 秒,当做秒脉冲;74LS90 为进制加法 器,用来计算时分秒;74LS48 为译码器,其输入端与 74LS90 输出端相连,输出端与 7 段 式数码管相连,计数器输出值经译码后,由数码管显示计数。 用 74LS161 做 7 进制加法器,做星期计算 (2)(2)设计所需主要器件设计所需主要器件: : 74LS90,74LS48,74LS161,74LS192,以及七段共阴极显示器 (3)(3)显示电路显示电路 显示电路主要用的是 74LS48 和七段共阴极显示器,常见的七段数字显示器有半导体数 码显示器(LED)和液晶显示器(LCD)等。本实验用共阴极数

    4、码管,74LS48 输出为高电 平有效,和共阴极数码管搭配。 74LS48 的逻辑符号和引脚排列图如图所示。 七段数 码显 译码单元 进制计数 秒脉冲 4 设计出来的显示电路如下图: (5)(5)分秒计时电路分秒计时电路 计时电路分秒计时电路主要用到 74LS90,用于构成 60 进制计数器。74LS90 是集成异步 非二进制计数器 ,74LS90 具有以下功能: (1)异步清零。R0(1)、R0(2)为清零输入端,高电平有效。即当 R0(1)=R0(2)=1,且 S9(1)、 S9(2)不全为 1 时,计数器的输出立即被清零。 (2)异步置 9。S9(1)、S9(2)为置 9 输入端,高电平有效。即当 S9(1)=S9(2)=1,且 R0(1)、 5 R0(2)不全为 1 时,计数器的输出立即被置 9(1001) 。 (3)正常计数。当异步清零端和异步置 9 端都无效时,在计数脉冲下降沿作用下,可进行 二五十进制计数。 (4)保持不变。当异步清零端和异步置 9 端都无效,且


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