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    课程设计---自动控制原理

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    课程设计---自动控制原理

    1、 1 成绩:成绩: 自自 动动 控控 制制 原原 理理 课程设计报告课程设计报告 学生姓名:学生姓名: 班班 级:级:工业自动化工业自动化 091 学学 号:号:0000 指导老师:指导老师:. 设计时间:设计时间:2011.12 2 目录目录 1 设计目的 . 3 2 设计任务 . 3 3 设计要求: . 3 4 设计方法和步骤 4 4.1 校正前系统分析 4 4.1.1 系统的开环增益 K. 4 4.1.2 校正前的系统图 . 4 5 课程设计总结. 3 6 参考文献 . 3 1 设计目的设计目的 1、掌握控制系统的设计与校正方法、步骤。 2、掌握对控制系统的相角裕度、稳态误差、截止频率和

    2、动态性能分析。 3、掌握利用 matlab 对控制理论内容进行分析。 4、提高分析问题解决问题的能力。 2 设计设计任务任务 题目:已知单位负反馈系统被控制对象的开环传递函数 11.0 0 ss K sG 用串联校正的频率域方法对系统进行串联校正设计。 任务:用串联校正的频率域方法对系统进行串联校正设计,使系统满足如下动态及静态性 能指标: (1)在单位斜坡信号作用下,系统的稳态误差rade ss 100 1 ; (2)系统校正后,相位裕量 45。 (3)截止频率srad c /40。 3 设计要求:设计要求: 按如下步骤,利用频率域串联校正方法对系统进行的串联校正设计: (1)根据要求的稳态

    3、品质指标,求系统的开环增益值; (2)根据求得的值,画出校正前系统的 Bode 图,并计算出幅值穿越频率、相位裕量(要求 利用 MATLAB 软件编程进行辅助设计),以检验性能指标是否满足要求。若不满足要求,则执 行下一步; (3)画出串联校正结构图,分析并选择串联校正的类型(超前、滞后和滞后-超前校正) 。 (4)确定校正装置传递函数的参数; (5)画出校正后的系统的 Bode 图,并校验系统性能指标(要求利用 MATLAB 软件编程进行 辅助设计)。若不满足,跳到第(4)步。否则进行下一步。 (6)提出校正的实现方式及其参数。 (要求实验实现校正前、后系统并得到的校正前后系统的阶跃响应)

    4、4 4 设计方法和步骤设计方法和步骤 4.1 校正前校正前系统分析系统分析 4.1.1 系统的开环增益系统的开环增益 K 由题意可知,开环传递函数在单位斜坡信号 r(t)= t 作用下,要满足系统的稳态误差 rade ss 100 1 。可由终值定理求出。 ss e= 1 K 因此要求 radess 100 1 ,就有 K100,取 K=100 所以校正前的系统开环传递函数为: 100 ( ) 0.11) Gs ss ( 4.1.2 校正前的校正前的系统图系统图 bodebode 图:图: 利用 MATLAB 绘画校正系统前的 bode 图 在 MATLAB 中编写如下程序: num=100; den=0.1 1 0; g=tf(num,den); bode(g) 所以校正系统前的 Bode 图如下图所示 5 阶跃响应图:阶跃响应图: 利用 MATLAB 绘画出系统校正前的单位阶跃响应曲线 在 MATLAB 中编写如下程序: num=100; den=0.1 1 100; g=tf(num,den); s


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