课程设计报告----基于LabVIEW的交通灯设计

1、LabVIEW 课程设计 1 1 虚虚 拟拟 仪仪 器器 技技 术术 课课 程程 设设 计计 课 题： 虚拟交通灯系统设计 班 级： 测控 0802 学 号： 姓 名： 指导教师： 2012 年 2 月 LabVIEW 课程设计 2 2 目目 录录 1 1 课程课程设计的目的及任务设计的目的及任务（1） 1.1课程设计的目的 （1） 1.2 课程设计的任务（1） 1.3课程设计的要求及技术指标（1） 2 2 总方案的确定并画出原理框图总方案的确定并画出原理框图（2） 3 3 各基本单元原理及设计各基本单元原理及设计（3） 3.1 前面板的设计（3） 3.2 定时信号的产生（4） 3.3 时间信

2、号的分段（4） 3.4 各族时间信号的动作（5） 3.5 循环的设计（8） 4 4 各个工作阶段截图各个工作阶段截图（10） 5 5 电路电路接线与安装接线与安装（12） 5.1电路安装调试步骤 （12） 5.2 实验电路图（12） 6 6 体会体会(14) 附录附录 1 1： 课程设计任务书： 课程设计任务书 （15） LabVIEW 课程设计 1 1 1 1 课程课程设计的目的及任务设计的目的及任务 1.1 1.1 课程课程设计目的设计目的 （1）掌握 LabVIEW 软件编程方法； （2）培养综合应用所学知识来指导实践的能力。 1.21.2 课程课程设计的任务设计的任务 许多大城市如北京

3、、上海、南京等随着城市机动车量的不断增加出现了交通 超负荷运行的情况，自 80 年代后期，这些城市纷纷修建城市高速道路，在高速 道路建设完成的初期，它们也曾有效地改善了交通状况。然而，随着交通量的快 速增长和缺乏对高速道路的系统研究和控制， 高速道路没有充分发挥出预期的作 用。而城市高速道路在构造上的特点，也决定了城市高速道路的交通状况必然受 高速道路与普通道路耦合处交通状况的制约。 因此，开发一套能够社会服务的交 通灯控制器将是非常必要和及时的。 1.31.3 课程设计的要求及技术指标课程设计的要求及技术指标 （1）能够将现实生活中的交通灯出现顺序在电脑上面显示； （2）还要有时间显示和人行横道； （3）具有友好的人机界面。 LabVIEW