1、 课 程 设 计 课程名称 计算机组成原理 设计题目 模型机设计与实现 班 级 学 号 姓 名 指导教师 日 期 2011 年 7 月 7 日 2011 年 7 月 7 日 1 目录目录 课程设计任务书.2 1 课程设计目的3 2 课程设计设备3 3 课程设计内容3 3.1 课程设计原理3 3.1.1开 关SWA和SWB的 定 义 和 数 据 通 路 框 图3 3.1.2 微指令格式4 3.1.3 微指令二进制代码表6 3.2 实验步骤6 3.2.1 按下图接线6 3.2.2 按下页图接线7 3.2.3 按如下步骤操作.8 4 课程设计总结8 4.1每条机器指令的微程序: IN,ADD,STA
2、,OUT,JMP8 4.2课 程 设 计 心 得 、 经 验 教 训 及 注 意 事 项9 5 参考文献9 6利 用6116设 计8K16位 静 态 存 储 器 的 逻 辑 框 图10 2 课程设计任务书课程设计任务书 学生姓名：学生姓名： 专业班级：专业班级： 指导教师：指导教师： 工作单位：工作单位： 计算机学院计算机学院 题题 目目: : 基本模型机设计与实现基本模型机设计与实现 初始条件：初始条件： 1.完成课程教学与实验 2.TDN-CM 计算机组成原理教学实验系统 要求完成的主要任务要求完成的主要任务: : （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写 等具体要求） 1.掌握复
3、杂指令系统计算机的微控制器功能与结构特点 2.熟悉 TDN-CM 教学实验系统的微指令格式 3.设计五条机器指令,并编写对应的微程序 4.在 TDN-CM 教学实验系统中调试机器指令程序,确认运行结果 5.建立复杂指令系统计算机的整机概念模型 时间安排：时间安排： 1.第 19 周周 5(7 月 1 日):全体集中讲解课程设计原理与方法 2.第 20 周周 15(7 月 48 日):分班实验,调试机器指令程序 指导教师签名：指导教师签名： 2011 2011 年年 6 6 月月 30 30 日日 系主任（或责任教师）签名：系主任（或责任教师）签名： 2011 2011 年年 7 7 月月 日日 3 1 1 课程设计目的课程设计目的 掌握计算机功能模块的原理和关系,建立计算机整机概念。 2 2 课程设计设备课程设计设备 TDN-CM 计算机组成原理实验系统,排线若干。 3 3 课程设计内容课程设计内容 3.13.1 课程设计原理课程设计原理 课程设计采用五条机器指令:IN,ADD,STA, OUT,JMP,列出指令序列并有 如下内容: 内容 助计符 说明 0000 0000 IN “INPUT DEVICE”R0 0001 0000 ADD addr R0+addr R0 0010 0000 STA addr R0addr 0011 0000 OU
