1、数字钟课程设计 自动化仪表 CAD 设计 题目： 基于单片机的电子钟课程设计 院（系、部） ： 电控学院 班 级： 测控 06-1 班 数字钟课程设计 2 课程设计任务书 一、 设计题目 数字钟课程设计 二、 设计任务 能够自主地进行科技文献检索，进行调研、方案设计、计算机模拟运行、方案综合分 析与评述等。掌握自动化仪表 CAD (Protel等)的设计方法，结合其他课程相关内容，设计 一个完整的系统的完整硬件电路（软件编程不要求） ，能够运用 Protel进行系统电路图设计 等，提高计算机技术综合应用的能力。 三、 设计计划 课程设计共计 1 周内完成。具体的安排过程为： 第一天：搜集资料，
2、确定研究内容； 第二天：方案分析、比较； 第三天：编程设计； 第四天：整理图表； 第五天：整理设计说明书。 四、 设计要求 1、系统方案设计 2、系统软件部分设计，上机模拟运行。 3、撰写设计说明书 指 导 教师：王炎 教研室主任：刘宏志 时 间：2009 年 6 月 20 日 数字钟课程设计 3 辽宁工程技术大学 课课 程程 设设 计计 成成 绩绩 评评 定定 表表 学 期 2008-2009(2) 姓 名 李姣 专 业 测控技术与仪器 班 级 测控 06-1 课程名称 基于单片机的电子钟课程设计 论文题目 数字钟课程设计 评 定 指 标 评定指标 分值 得分 知识创新性 20 理论正确性
3、20 内容难易性 15 结合实际性 10 知识掌握程度 15 书写规范性 10 工作量 10 总成绩 100 评语： 任课教师 付华 时 间 2009 年 6 月 20 日 备 注 数字钟课程设计 4 摘摘 要要 数字时钟实际上是一个对标准频率进行计数的计数电路。它的计时周期是 24 小时。 数字钟电路主要由译码显示器、时计数、分计数、秒计数器，振荡电路和单词脉冲产生的 电路组成。其中电路系统由秒信号发生器、 “时” 、 “分” 、 “秒”计数器、译码器及显 示器、电路组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，一 般用多谐振荡器来实现，将标准秒信号送入“秒计数器” ，
4、“秒计数器”采用 60 机制计 数器，每累计 60 秒发出一个“分脉冲”信号，该计数器作为“分计数器”的时钟脉冲。 “分 计数器” 也采用 60 进制计数器，每累计 60 分钟，发出一个时脉冲信号，该信号将被送 到时计数器。时计数器采用 24 进制计数器，可实现对一天 24 小时的计时。译码显示电路 将“时” 、 “分” 、 “秒”计数器的输出状态通过显示驱动电路，七段显示译码器译码， 再经过七位 LED 七段显示器显示出来。 关键词：计时装置关键词：计时装置 计时周期计时周期 计数器计数器 译码显示译码显示 数字钟课程设计 5 文文 献献 综综 述述 555 定时器是模拟电路与数字电路结合的典范。 555 定时器成本低，性能可靠，只需要外接几个电阻、电容，就可以实现多谐振荡器、 单稳态触发器及施密特触发器等脉冲产生与变换电路。它也常作为定时器广泛应用于仪器 仪表、家用电器、电子测量及自动控制等方面。 555 定时器的功能主要由两个比较器决定。 两个比较器的输出电压控制 RS 触发器和 放电管的状态。在电源与地之间加上电
