1、 机械设计课程设计计算说明书机械设计课程设计计算说明书 设计课程题目设计课程题目 带式输送机传动装置中的一级圆柱齿轮减速器带式输送机传动装置中的一级圆柱齿轮减速器 的设计的设计 （院）系（院）系 机械工程机械工程系系 专业专业 机械制造与自动化机械制造与自动化 班级班级 机制机制 S2009S2009- -4 4 班班 20102010 年年 4 4 月月 2020 日日 摘摘 要要 本次设计的课题是一级圆柱齿轮减速器在传动装置中的应用，通过合理的计算得出相应的机器部件， 同时也分析了部分零件的加工工艺和一些附件的设计与计算过程。本次设计注重的是几个常见的零件的加 工工艺分析和部件的计算，这样
2、使得对设计减速器有更深层的认识，同时也强调了对减速器总体结构的认 识和一些转配的方法。在整个设计中计算占很大的比例，因为只有精确的数据才能够得出相应的部件，从 而是减速器获得良好的工作性能和技术要求。近十几年来，由于近代计算机技术与数控技术的发展，使得 机械加工精度，加工效率大大提高，从而推动了机械产品的多样化整机配套的模块化，标准化，以及造型 设计艺术化，使产品更加精致，美观化。在 21 世纪成套机械装备中，齿轮仍然是机械传动的基本部件。 CNC 机床和工艺技术的发展，推动了机械工艺的飞速发展。在传动系统的设计中的电子控制、液压传动、 齿轮、带链的混合传动，将成为变速箱体中优化传动组合的方向
3、。在传动设计中的交叉，将成为新型传动 产品发展的重要趋势。 关键词： 工艺分析、计算、减速器 引言引言 机械设计基础课程设计是机械设计基础课程中的一个重要的实践性教学环节，是高等工科院校机械类和近 机类专业学生第一次叫较为全面的机械设计的应用实训环节。通过课程设计这一教学环节，力求从课程内 容上、从分析问题和解决问题的方法、从设计思想上培养学生的工程设计能力。 机械设计基础课程设计的目的 ： （1） 培养学生综合应用机械设计基础课程及其他先选修课程的理论知识和生产实际知识去分析和 解决工程实际问题的能力，并使所学知识得到巩固、加深和融会贯通，协调应用。 （2） 使学生学习和掌握一般机械设计的基础设计方法，设计步骤。培养独立设计能力，为今后专 业课程设计及毕业设计打下基础。 （3） 使学生在设计中得到基本技能训练，如计算，绘图，使用相关资料（手册、图册、标准和规 范等）以及正确使用经验数据、公式等。 总之，机械设计基础课程设计是培养学生分析和解决机械设计一般问题能力的初步实践。 目录目录 一、 机械课程设计任务书- 二、 设计计算说明书- （一） 电动机的选择- （二） 计算传动设计- （三） 各轴运动的总传动比并分配各级传动比- （四） 带传动设计- （五） 齿轮传动设计- （六） 轴的设计-
