1、过程控制系统课程设计过程控制系统课程设计 目 录 一课程设计任务说明. 二被控对象特想分析. 三压力 P2 定值调节. 1.系统原理图. 2.系统工艺流程图. 四水箱液位 L1 定值调节. 1.系统原理图. 2.系统工艺流程图. 五锅炉流动水温度T1调节串级出水流量F2调节. 1.系统原理图 2.系统工艺流程图 六系统仪表选型 七查阅资料 八总结 一课程设计任务说明 “过程控制课程设计”是“过程控制”课程的一个重要组成部分。 通过实际题目、 控制方案的选择、工程图纸的绘制等基础设计和设计的学习，培养学生理论与实 践相结合能力、工程设计能力、创新能力，完成工程师基本技能训练。 （一) 查阅资料，
2、综述近几年工业生产中，PID 控制以及自适应控制、神经网络控 制、模糊控制等智能控制系统的设计与实现，并具体例举 PID 和先进控制技术 的结合。 （约 2000 字、题目自选） （二）（二）过程控制系统设计过程控制系统设计要求要求 （a）设计题目）设计题目 1）水箱液位L1定值调节之二（VC1作出水量执行器） 2）压力P2定值调节之四（用水泵作水源、VC2作执行器的并联式压力调节） 3）锅炉流动水温度T1调节串级出水流量F2调节 （b）设计）设计内容内容 过程控制系统设计是为实现生产过程自动化， 应用图纸资料和文字资料来表 达设计思想和工程实现方法。设计分为两个阶段： 1.1.设计前期工作设
3、计前期工作 1）查阅资料，对被控对象动态特性进行分析，确定控制系统的被调量和调节 量； 2） 确定自动化水平，包括确定自动控制范围、控制质量指标、报警设限及 手自动切换水平； 3）提出仪表选型原则，包括测量、变送、调节及执行仪表的选型。 2.设计工作设计工作 1）根据对被控对象进行的分析，确定系统自动控制结构，完成控制系统原 理图； 2）根据确定控制设备和测量取样点和调节机构，完成控制系统工艺流程图 （PID 图） ； 3） 根据确定的自动化水平和系统功能， 选择控制仪表， 完成控制系统图 （包 括系统功能图和系统逻辑图） ； 4）对所设计的系统进行仿真试验，并进行调节器参数整定； 5）编写设
4、计说明书： 1.提出控制系统的基本任务和要求； 2.被控对象动态特性分析； 3.选择控制系统控制结构，画控制原理图； 4.选择测点和调节机构画控制系统工艺流程图； 5.选择控制仪表，画图（标出调节器作用方向） ； 6.根据控制原理图，进行控制系统仿真实验，控制器参数整定； 7.设计总结。 （c）绘制设计图绘制设计图 1.系统控制原理图系统控制原理图 控制原理图应反映控制系统的结构。 2.管道及仪表流程（管道及仪表流程（PID） （工艺控制流程图） （工艺控制流程图） 管道仪表流程图画法规定 1管道及仪表流程图适用于生产工艺装置，是用图示的方法把工艺流程所 需的全部设备、机器、管道及管件和仪表表示出来。它是设计和施工的 依据，也是运行和检修的指南。 2管道及仪表流程图安装比例。 1）一般设备（机器）图只取相对比例。 2）实际尺寸大设备（机器） ，适用缩小。 3） 实际尺寸过小适当放大。 4）可相对示意出各设备位置的高低。 5） 整个图面要协调、美观。 3 图线： 1）工艺物料线用粗实线。 2）设备、阀
