1、高级语言课程设计学生成绩管理系统 第 1 页 共 30 页 高级高级语言程序设计课程设计语言程序设计课程设计 实验报告实验报告 题目：题目： 学生成绩学生成绩管理系统管理系统 专业：专业： 班级：班级： 学号：学号： 姓名：姓名： 成绩：成绩： 指指导教师：导教师： 完成日期：完成日期： 2010 年年 月月 日日 高级语言课程设计学生成绩管理系统 第 2 页 共 30 页 目录：目录： 一、课程设计目的一、课程设计目的 . 3 二、课程设计内容二、课程设计内容 . 3 三、总体设计三、总体设计 4 1、模块化设计 4 2、模块调用图 6 四、详细设计四、详细设计 7 （1）数据结构设计 .
2、7 （2）模块接口设计 . 9 五、调试与测试五、调试与测试 . 12 （1） 调试过程中的主要问题 12 （2） 测试结果的分析与讨论 12 附录：附录： 15 高级语言课程设计学生成绩管理系统 第 3 页 共 30 页 高级语言课程设计 学生成绩管理系统 一、课程设计目的课程设计目的 1、 通过课程设计，加深对结构化设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合 理的模块化结构。 2、 通过课程设计，学会设计数据结构。其中包括对结构数组、链表和数据文件等知识 的运用。 3、 通过课程设计，提高程序开发功能，能运用合理的控制流程编写清晰高效的程序。 4、 通过课程设计，训练 C 程序调试能力
3、，能将一个中小型各级组织系统联调通过。 5、 通过课程设计，开发一个中小型系统，掌握系统研发全过程。 6、 通过课程设计，培养分析问题、解决实际问题的能力。 7、 通过课程设计，培养良好的编程习惯，体验程序开发的过程。 二、课程设计内容课程设计内容 设计一个实用的学生成绩管理系统，能以简便高效的方式对学生成绩进行管理和检索， 具体要示： （1） 登陆：要求输入用户名和密码登陆，登陆模式分为教师和学生模式，教师模 式可以进行全部的管理操作学生模式只能进行部分操作。要求系统根据用户 名判断用户的权限自动选择登陆的模式。并且在系统中可以实现登陆模式的 改变。 （2） 输入：学生个人信息包括：学号，性
4、别，年龄，高数，政治，英语和体育等 等个人信息。当检测到本地有过往成绩记录时可以进行数据导入。 （3） 更新：能插入、删除、修改全部学生个人信息。 （4） 浏览：按学号为序进行学生个人信息浏览。 （5） 查询：能实现指定学生成绩，个人总分，各科平均分查询功能。 （6） 导出：可以将学生个人信息导出到文件便于查看。 高级语言课程设计学生成绩管理系统 第 4 页 共 30 页 （7） 记录：自动记录用户的操作，并保存在管理日志，便于检查监督。 （8） 系统以菜单方式工作，要求界面友好，易于操作。 三、总体设计三、总体设计 1、模块化设计模块化设计 为实现系统功能，本程序主要分为 3 个主模块：登陆界面、教师模式界面和学生模式 界面。 登陆界面包含欢迎信息，登陆模式介绍，以及用户名和密码输入判断，通过主函数调 用登陆函数来得以实现，并向主函数返回值用来判断登陆模式
