1、 C高级高级语言语言程序设计程序设计课程设计课程设计报告报告 （ 2014 /2015 学年 第 1 学期） 学生姓名：学生姓名： 学生专业：学生专业： 学生班级：学生班级： 学生学号：学生学号： 指导教师指导教师： 2015 年 1 月 9 日 计算机科学与技术学院计算机科学与技术学院 课程设计任务书课程设计任务书 课程设计名称 C 高级语言程序设计课程设计 课程设计题目 石头剪刀布小游戏 学生姓名 专业班级 学号 课程设计任务内容课程设计任务内容 问题描述 设计一个游戏，在游戏中用户用手表示石头、剪刀或布中的一个，出拳头表 示石头，伸出两根手指表示剪刀，伸手表示布，用户做出他们的选择，计算
2、机也 随机的做出选择，如果所作的选择是一样的，则表示平局，否则就按如下规则决 定胜负：石头砸坏剪刀；剪刀剪碎布；布覆盖石头，编写程序实现计算机与人进 行游戏。 基本要求 （1）知识要求：了解和掌握枚举类型的要求；知道 c+中类的各部分定义时的要求和 注意；函数调用的必备知识；随机函数 rang 所需要点；知道调用类里面的函数要用 到区域符“:” ，函数输出输入所需内容等 （2）结果要求：至少可以在输入相应的命令如(c,h,s,I,p,q)后，可以显示相应的结 果能够让玩家可以了解和体会游戏，并且可以自由的运行游戏。 测试要求 （1）可以运行代码并显示这是基本要求。 （2）在输入布， 剪刀， 石
3、头中任一选项时， 电脑会出现任一选项与之对应并输出结果。 （3）输入正确的命令测试是否运行正常，并得到想要的结果。 指导教师： 时 间： 年 月 日 计算机科学与技术学院计算机科学与技术学院 课程设计成绩评审表课程设计成绩评审表 课程设计名称 C 高级语言程序设计课程设计 课程设计题目 石头剪刀布小游戏 学生姓名 专业班级 同组人 学号 指导教师 设计成绩 评价内容评价内容 签 字： 时 间： 年 月 日 目录 第一章. 设计问题描述与分析1 1.1问题描述.1 1.2 系统功能分析1 第二章.算法设计与流程图2 2.1算法设计2 2.2流程图.5 第三章.程序设计编码与测试7 3.1 程序代
4、码7 3.2 测试14 第四章.设计过程总结或分析.19 1 第一章.设计问题描述与分析 1 .问题描述； 在游戏中，玩家们用手表示石头、剪刀或布中的一个，出拳头表示石头，伸出两 根手指表示剪刀，伸手表示布，玩家和计算机做出他们的选择，如果所作的选择是一 样的，则表示平局，否则就按如下规则决定胜负： （1）石头砸坏剪刀； （2）剪刀剪碎 布； （3）布覆盖石头。 编写程序实现计算机与人进行游戏。 2. 系统功能分析： 游戏中可能出现的选择情况都可以估计到，因此，定义一个枚举类型把游戏中 可能出现的选择项都列出来，包括 cloth(布)，hammer(锤子)，scissors(剪刀)， game(游戏结果)，help(帮助)，instructions(游戏方法指导)，quit(退出游戏)。 定义一个类 Game，把需要让外界调用的成员函数指定为公用的，类中的公用部 分包含玩家选择命令（select( )） 、机器选择（mac
