1、I 课程设计任务书课程设计任务书 学 院 自动化与电气工程学院 专 业 自动化 学生姓名 班级学号 课程设计题目 液体混合装置控制的模拟 实践教学要求与任务实践教学要求与任务: : 1、系统总体方案设计； 2、液体混合装置控制系统的硬件设计； 3、液体混合装置控制系统的软件设计； 4、系统调试与结果分析； 5、编写课程设计报告。 工作计划与进度安排工作计划与进度安排: : 第 19 周：查阅相关资料、了解设计内容，完成硬件设计。 第 1-2 天：1 深入了解课程设计内容及任务。 2 查找文献、资料，确立设计方案。 第 3-5 天: 1 通过相关资料，明确完善设计方案。 2 完成硬件设计， 选择
2、 PLC 型号、 设计系统流程图、 列出 I/O 分配表， 设计 I/O 接线图。 第 20 周：完成软件设计，并进行调试 第 1-2 天：完成软件设计，利用 STEP7-Micro/WIN 进行梯形图或指令表设计。 第 3 天：对设计程序进行调试。 第 4 天：课程设计结果验收，完成课程设计报告。 第 5 天：针对所完成课程设计题目进行答辩。 指导教师： 201 年 月 日 专业负责人： 201 年 月 日 学院教学副院长： 201 年 月 日 I 摘摘 要要 PLC 是以计算机技术为核心的通用自动控制装置，也可以说它是 一种用程序来改变控制功能的计算机。随着微处理器、计算机和通信 技术的飞
3、速发展， 可编程序控制器 PLC 已在工业控制中得到广泛应用， 而且所占比重在迅速的上升。PLC 主要由 CPU 模块、输入模块、输出 模块和编程装置组成。 它应用于工业混合搅拌设备，使得搅拌过程实 现了自动化控制、并且提升了搅拌设备工作的稳定性，为搅拌机械顺 利、有序、准确的工作创造了有力的保障。本文所介绍的多种液体混 合的 PLC 控制程序可进行单周期或连续工作，具有断电记忆功能，复 电后可以继续运行。另外，PLC 还有通信联网功能，再通过组态，可 直接对现场监控、更方便工作和管理。 关键词：PLC，液位传感器，定时器 II 目录目录 一 引言 . 1 二 系统总体方案设计 2 2.1 系
4、统硬件配置及组成原理 2 2.2 系统的整体设计要求 . 2 2.3 系统方案的设计 3 三 液体混合装置控制系统的硬件设计 . 4 3.1 硬件的选型 4 3.1.1 可编程逻辑控制器 PLC 的选取 4 3.1.2 液位传感器的选择 5 3.1.3 搅拌电机的选择 6 3.2 PLC 的 I/O 分配表. 7 3.3 PLC 的 I/O 接线图. 7 四 液体混合装置控制系统的软件设计 . 8 4.1 编程软件的介绍 8 4.2 程序设计 9 五 系统调试与结果分析 . 12 六 总结 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 七 参考文献 16 1 一一 引言引言 随着经济的发展和社会的进步，各种工业自动化的不断升级，对 于工人的素质要求也逐渐提高。 在生产的第一线有着各种的自动加工 系统，其中多种原材料混合在加工，是其中最为常见的一种。 在工艺加工最初， 把多种原料再合适的时间和条件下进行需要的 加工以得到产品一直都是在人监控或操作下进行的， 在后来多用继电 器系统对顺序或逻辑的操作过程进行自动化操作， 但这些方式已经不 能满足工业生产的实际需要。 实际生产中需要更精
