欢迎来到毕设资料网! | 帮助中心 毕设资料交流与分享平台
毕设资料网
全部分类
  • 毕业设计>
  • 毕业论文>
  • 外文翻译>
  • 课程设计>
  • 实习报告>
  • 相关资料>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 毕设资料网 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    测控电路课程设计-- 测量放大器的设计

    • 资源ID:1449640       资源大小:1.64MB        全文页数:23页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:100金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    下载资源需要100金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。

    测控电路课程设计-- 测量放大器的设计

    1、 测控电路课程设计 测控电路测控电路 课程设计课程设计 题目名称题目名称: 测量放大器的设计 专业班级:专业班级: 学生姓学生姓 学学 号:号: 指导教师:指导教师: 成绩: 评语: 指导老师签名: 测控电路课程设计 键入文字 测控电路测控电路 课课 程程 设设 计计 课程设计名称:课程设计名称: 测量放大器的设计 专专 业业 班班 级级 : 学学 生生 姓姓 名名 : 学学 号号 : 指指 导导 教教 师师 : 课程设计地点课程设计地点 课程设计时间:课程设计时间: 同同 组组 人人 测控电路课程设计 1 目录目录 摘要: . 2 一、测量放大器的设计. 2 1.1 设计的任务 . 2 1.

    2、2 设计的初始条件 2 1.3 设计的要求 . 3 1.4 设计的基本原理 3 二、方案的设计与论证. 3 2.1 放大电路的设计与论证 . 3 2.2 信号变换电路的设计与改进 6 2.3 直流稳压电源电路的设计 7 2.3.1 降压部分 8 2.3.2 整流部分 8 2.3.3 滤波电路 9 2.3.4 稳压电路 9 三、设计原理及主要电路的参数计算 10 3.1 前端放大电路 . 10 3.2 电源参数的计算 12 四、仿真分析. 12 4.1 各部分电路的仿真测试 . 12 4.1.1 电源的仿真测试 . 12 4.1.2 信号转换器的仿真测试 . 13 4.1.3 前端放大电路的仿真

    3、测试 . 14 4.2 测量放大器的频率响应测试 15 4.3 仿真结果中遇到的问题 . 17 五、设计体会. 17 六、参考文献. 18 附件一 . 19 附件二 . 20 测控电路课程设计 2 测量放大器的设计测量放大器的设计 摘要:摘要: 测量放大器能够将微弱的电信号进行放大,在生活中应用也十分广泛,如在 自动控制领域, 往往需要用电压信号进行控制, 也就必然离不开电压测量放大器, 由于测量放大器应用十分广泛,因而现在已经有集成的测量放大器供使用了。本 次课程设计就是围绕测量放大器展开的,同时还设计了放大器的一些外围电路, 如电源电路和信号变换电路。 测量放大器主要是通过运用集成运放将所测量的信 号进行不失真的放大,并不对所测量的电路产生影响,这就需要测量放大器有较 高的输入电阻和较高的共模抑制比。 一、测量放大器的设计一、测量放大器的设计 1.11.1 设计的任务设计的任务 设计并制作一个测量放大器及所用的直流稳压电源。如下图 1-1 所示,输入 信号 VI 取自桥式测量电路的输出。当 R1R2R3R4 时,VI0。R2 改变时, 产生 VI0


    注意事项

    本文(测控电路课程设计-- 测量放大器的设计)为本站会员(毕****文)主动上传,毕设资料网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请联系网站客服QQ:540560583,我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们
    本站所有资料均属于原创者所有,仅提供参考和学习交流之用,请勿用做其他用途,转载必究!如有侵犯您的权利请联系本站,一经查实我们会立即删除相关内容!
    copyright@ 2008-2025 毕设资料网所有
    联系QQ:540560583