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    数电课程设计--药片计数器

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    数电课程设计--药片计数器

    1、电子课程设计 -药片计数器 目录 一、设计任务与要求一、设计任务与要求 1 1.1 任务与要求 1 二、总体框图二、总体框图 . 1 2.1 总体框图 . 1 2.2 模块设计内容. 1 三、选择器件三、选择器件 . 2 3.1 74LS147 十进制数-BCD 优先编码器 . 2 3.2 74ls47 BCD-7 段数码管译码器驱动器 . 4 3.3 74ls04 非门 . 6 3.4 74ls160 同步可预置数加法计数器 . 7 3.5 74ls85 4 位二进制数值比较器 8 3.6 共阳数码管 10 3.7 555 定时器. 11 四、功能模块四、功能模块 . 12 4.1 标准量编

    2、码/译码/显示控制电路 . 12 4.2 计数电路 . 13 4.3 数值比较电路. 14 4.4 计数脉冲电路 . 15 五、总体设计电路图五、总体设计电路图 16 5.1 总体电路原理图及仿真结果 . 16 5.2 硬件实验结果. 17 1 1 药片计数器 一、 设计任务与要求 1.1 1.1 任务与要求任务与要求 设计一个药片装瓶计数的控制电路,使药片在装瓶时能够自动计数,达到 设定量后自动停止,并开始第二瓶计数。 当药瓶装瓶时,挡住了光线的照射,使计数器获得一个计数脉冲,计数器 计数加 1。第二片到来时,计数器再加 1 ,随着药片的增加,获得数字 A,用 数字 A 和标准量 B 进行比

    3、较,当 A=B 时,计数器停止计数。同时控制传动皮带 使第二瓶进行装片(计数)。 二、总体框图 2.1 2.1 总体框图总体框图 图图 2 2- -1 1 药片计数器控制电路的电路框图 2.22.2 模块设计内容模块设计内容 方案一:基于数字电子技术的设计 先使用编码器进行编码,接着将编码内容通过译码器译码并通过数码管显 示,从而得到标准量的控制部分;计数部分使用十进制计数芯片,同样通过译 计 数 译 码 显 示 数值 比较 标准 量控 制 显 示 译 码 计 数 脉 冲 2 码器译码并通过数码管显示计数的值;标准量与计数值最后通过比较器进行比 较,并用比较信号来控制传送皮带;计数脉冲部分使用

    4、 555 定时器组成单稳态 电路,是否遮光来决定是否产生触发沿。 方案二:基于 51 单片机的设计 通过编程来控制单片机,继而控制标准量与计数量的比较,比较结果用来 控制传送皮带,并且要控制数码管显示部分。此方案电路简单、实用,但是此 次课程设计是对数字电子技术课程的进一步了解和应用,以及对所学内容的考 核,所以我们采用方案一。 方案一的总体电路框图如图 2-1,标准量控制电路部分可以直接用二进制 置数,但考虑到实际生产中用二进制置数不方便,容易造成错误而造成重大损 失,因此在这部分用按键来实现编码,编码采用十进制数-BCD 优先编码器 74ls147,然后采用 74ls47 进行译码,数码管显示电路部分采用共阳极数码管来 实现,此设计更为直观化,也更容易被采用。 在计数电路中,有可预置数同步可逆加减十进制计数器 74ls190、同步十 进制双时钟加减计数器 74ls192 以及同步可预置数 4 位的十进制加法计数器 74ls160 可供我们选择,考虑到我们不需要减法计数部分,所以我们采用两片 加法计数器 74ls160 进


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