1、 模电/数电 课程设计报告 题题 目目 住院病人传呼医务人员系统 姓姓 名名 院院 系系 专专 业业 通信工程 指指导教师导教师 职职 称称 201x201x 年年 xxxx 月月 xxxx 日日 模电模电/ /数电课程设计任务书数电课程设计任务书 课程设计题目 院（系） 专 业 指导教师 职 称 设计组成员 姓 名 年 级 学 号 承担任务 一、课程设计内容及任务 二、拟达到的设计要求或主要技术指标 三、课程设计总体方案与进度安排 学生签名： 年 月 日 四、指导教师意见 指导教师签名： 年 月 日 模电模电/ /数电数电课程设计评阅表课程设计评阅表 评分项评分项 评评 价价 内内 容容 满
2、分满分 得分得分 设计设计 过程过程 1. 任务分工的合理性和对待课程设计的态度 5 2. 团队协作能力和分析解决问题的能力 5 软件软件 仿真仿真 3. 系统仿真电路设计的合理性与可行性 10 4软件编程与仿真结果的正确性 15 系统系统 制作制作 5. 系统板制作的难度 10 6. 元器件布局的合理性及焊接的规范性 15 验收验收 答辩答辩 7. 系统功能演示、完成程度及创新性 15 8. 知识掌握程度与回答问题的正确性 5 设计设计 报告报告 9. 系统设计的合理性与内容的科学性、创新性 10 10. 文字表达水平、文章的逻辑性与写作规范 10 合合 计计 100100 一、指导教师评语
3、： 指导教师签名： 年 月 日 二、课程设计等级 指导教师签名： 年 月 日 注：课程设计等级：优秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（60 分以下） 1 目目 录录 摘要 . 1 关键词 1 Abstract . 1 Key words 1 1 课程设计任务及要求 . 1 1.1 设计任务 . 1 1.2 设计要求 . 1 2 系统设计方案选择 . 1 2.1 总方案设计 . 1 2.2 方案选择 1 3 系统组成及工作原理 . 3 3.1 蜂鸣器呼叫模块电路 . 3 3.1.1 NE555 集成电路芯片 . 3 3.1.2 蜂鸣器呼叫模块 . 4 3.2 优先显示模块电路 4 3.2.1 数码管介绍 . 4 3.2.2 74LS148 集成电路芯片 6 3.2.3 74HC273 集成电路芯片 6 3.2.4 CD4511 集成电路芯片 . 7 3.2.5 CD4093 集成电路芯片 . 8 3.2.6 74HC76 集成电路芯片 . 8 3.2.7 优先显示模块 9 3.3 计数模块电路 10 3.3.1 74LS160 集成电路芯片 10 3.3.2 74LS48 集成电路芯片 . 10 3.3.3 计数模块11 3.4 5V 电源模块 12 4.器件选择 . 12 5.软件仿真与实物图 . 12 5.1 电
