1、测测 量量 实实 习习 报报 告告 专业：市政工程 班级： 小组： 前前 言言 实习目的 （1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能 够用有关理论指导作业实践， 做到理论与实践相统一， 提高分析问题、 解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应 用，使所学知识进一步巩固、深化。 （2）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方 法。 （3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 （4）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的 计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。 （5）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 实习
2、任务 （一） 测设已知高程 （二） 闭合水准路线测量 （三） 测回法测水平角 （四）导线各转角测量 （五）导线边长测量 实习内容 6 月 13 日,星期一：上午，开实习动员大会，领取仪器，到达实习 地点熟悉环境；下午，进行测设已知高程。 上午 8 点，*老师给我们开展了实习动员大会，给我们仔细讲解 了实习的过程和需要注意的事项。接着让我们在指定的地点领取仪 器，我们全组成员积极团结的背着仪器，然后组长去实习地点熟悉情 况。下午 2 点，我们准时到达实习地点，进行测量。首先，我们进行 的是测设已知高程。最开始，由小组成员*安置仪器，并对仪器进行 整平和照准。看的出，我们小组的成员都非常的积极。我
3、们每个人都 独自地完成了一个高程的测设。 操作仪器当然是最重要的事情，扶尺等一系列的事情也是必不可 少的。我们都积极主动地为整个小组服务，轮流地分工这些事情。尽 量让每个人都能完整地体验一个测站的测量工作的全部工作。 我最先 做的是跑尺子， 接着让我记录测量数据， 最后让我操作仪器测量数据。 今天的实习，让我对仪器的构造有了更加深刻的了解。意识到这 门课程没有实际的操作，完全靠理论的知识，根本无法顺利地完成各 项任务。也让我明白了很多在理论课上学地似懂非懂的知识，例如， 水准尺的读数等。同时明白了一个小组团结积极的重要性，以及从这 份团结中获得的快乐。 6 月 14 日星期二： 上午， 进行闭
4、合水准路线测量。 由于过程复杂， 六个点的测量用去了上午四个半小时的时间。 早上 8 点，我们准时到达实习地点。第一个测点是 6，同样让陶 叶最先对仪器进行安置，对中和整平。当然由于我昨天已经做好了充 分的复习，对仪器的结构比较熟悉，在操作过程中，对他们错误的操 作和不懂的知识进行了纠正和解释。这样，在我们共同的参考，学习 下，我们很快调节好了仪器，并基本掌握了测量的全部过程。第六个 测点剩下的测量工作继续由陶叶完成。 第六个测点的测量工作完成后，由于其他测点已经被其他小组占 用。我们只有等待，接下来的几个点都顺利的进行了。不过在这过程 中也有些不尽如人意的地方。比如，大家不是非常愿意立杆，变换测 点的时候会忘记一些东西等。 但是， 我们小组有着不一般的团结精神， 都会主动的替换疲惫的小组成员休息。这点让我觉得非常高兴。 第六个测点的测量工作由我负责完成。我很快完成了仪器的对中 和整平操作，接下来是照准和读数了，读数准确获得接着，我们很快 完成了剩下的工作。 下午 2 点，我们开始了内业计算。刚开始我们对将要进行的计算 基本上没有头绪，于是许锐在
