1、 I 操作系统课程设计（设备管理） 目目 录录 一 引言 1 1.1 课程设计题目 . 1 1.2 课程设计的目的 1 1.3 小组人数 . 1 1.4 编程语言 . 1 1.5 课程设计内容 . 1 1.6 界面设计如图 . 1 二 课程设计任务及要求 . 2 2.1 设计任务 . 2 2.2 设计要求 . 2 三 算法及数据结构 . 2 3.1 算法的总体思想（流程） . 2 3.2 Equipment 模块 3 3.2.1 功能 3 3.2.2 数据结构 3 3.3 cpu 模块 . 4 3.3.1 功能 4 3.3.2 数据结构 4 3.3.3 算法 4 II 3.4 form1 模块
2、 . 4 3.4.1 功能 4 3.4.2 算法 5 四 程序设计与实现 5 4.1 程序流程图 5 4.2 基本思想 6 4.3 定义的公共变量或数据结构 . 7 4.4 实验部分代码 . 7 4.5 运行截图 . 12 4.6 使用说明 . 15 五 总结. 15 六 参考文献 . 15 1 一一 引言引言 1.11.1 课程设计题目课程设计题目 实现一个模拟操作系统。 1 1. .2 2 课程设计的目的课程设计的目的 通过模拟操作系统原理的实现，加深对操作系统工作原理理解，进一步了解操作系统 的实现方法，并可练习合作完成系统的团队精神和提高程序设计能力。 1 1. .3 3 小组人数小组
3、人数 建议 34 人一组共同完成模拟系统的实现。 1 1. .4 4 编程语言编程语言 建议使用 VC、VB、C#、Java 等 Windows 环境下的程序设计语言，以借助这些语言环 境来模拟硬件的一些并行工作。 1 1. .5 5 课程设计内容课程设计内容 模拟采用多道程序设计方法的单用户操作系统， 该操作系统包括进程管理、 存储管理、 设备管理、文件管理和用户接口四部分。 1 1. .6 6 界面设计如图界面设计如图 图图 1.1 2 二二 课程设计任务及要求课程设计任务及要求 2.12.1 设计任务设计任务 设计一个设备管理分配程序，按先来先服务的算法，对设备进行分配。 2.22.2
4、设计要求设计要求 设备管理主要包括设备的分配和回收。 (1)模拟系统中有 A、B、C 三种独占型设备，A 设备 3 个，B 设备 2 个，C 设备 1 个。 (2)因为模拟系统比较小，因此只要设备表设计合理即可。 (3)采用先来先服务分配策略，采用设备的安全分配方式。 (4)屏幕显示 每个设备是否被使用，哪个进程在使用该设备，哪些进程在等待使用该设备。 三三 算法及数据结构算法及数据结构 3.13.1 算法的总体思想（流程）算法的总体思想（流程） 设备管理的功能是按照设备的类型和系统采用的分配策略，为请求 I/O 进程分 配一条传输信息的完整通路。 合理的控制 I/O 的控制过程， 可最大限度的实现 CPU 与设备、设备与设备之间的并行工作。 1.监视所有设备。为了能对设备实施有效的分配和控制，系统能获取设备的状 态。设备状态保存在设备控制表（DeviceTable）中，并动态的记录状态的变化及 有关信息。 2.制定分配策略。按先来先服务的算法，进行设备分配。 3.设备的分配。把设备分配给进程。 4.设备回收。当进程运行完毕后，要释放设备，则系统必须回收，一
