labview课程设计---基于labview的计算器设计

1、 课程设计 虚拟仪器系统开发与实践虚拟仪器系统开发与实践 课课 程程 设设 计计 成绩评定表 设计课题设计课题 ： 基于 labview 的计算器设计 学院名称学院名称 ： 电气工程学院 专业班级专业班级 ： 学生姓名学生姓名 ： 学学 号号 ： 指导教师指导教师 ： 设计地点设计地点 ： 31-518 设计时间设计时间 ： 2011-12-122011-12-20 指导教师意见： 成绩: 签名： 年 月 日 课程设计 虚拟仪器系统开发与实践虚拟仪器系统开发与实践 课程设计任务书课程设计任务书 学生姓名学生姓名 专业班级专业班级 测控 0901 学号学号 题题 目目 基于 labview 的计

2、算器设计 课题性质课题性质 工程设计 课题来源课题来源 自拟 指导教师指导教师 主要内容主要内容 （参数）（参数） 利用 labview 软件设计计算器，实现以下功能： 1利用计算器可以进行简单的四则运算； 2可以进行平方、开根号和倒数运算； 3计算器可以进行清零和关闭计算器操作； 4在输入数据时不慎将某个数字输错可以运用 BackSpace 清除该值。 任务要求任务要求 （进度）（进度） 第 1-2 天：熟悉课程设计任务及要求，查阅技术资料； 第 3-4 天：小组成员进行讨论设计出初步的设计方案，并且进行了前面板 的设计和部分程序框图设计； 第 5-6 天：完成计算器的设计，并进行了调试；

3、第 7 天：撰写课程设计报告。 主要参考主要参考 资料资料 1 牛群峰、王莉、吴才章：LabVIEW 虚拟仪器系统开发与实践，中国电力 出版社 2 刘胜、张兰勇、刘刚：LabVIEW 2009 程序设计，电子工业出版社 3 雷振山、魏丽、赵晨光：LabVIEW 高级编程与虚拟仪器工程应用，中国 铁道出版社 4 申焱华、王汝杰、雷振山：LabVIEW 入门与提高范例教程，中国铁道出 版社 审查意见审查意见 系（教研室）主任系（教研室）主任签字：签字： 年年 月月 日日 课程设计 一、一、 引言：引言： 本次课程设计是基于 LabVIEW 虚拟仪器系统开发与实践等原理与技术而设 计的计算器，可以用来模拟真实计算器而进行一些简单的基本运算。虚拟仪器的 起源可以追溯到 20 世纪 70 年代， “虚拟”的含义主要是强调软件在仪器中的作 用，体现了虚拟仪器与主要通过硬件实现各种功能的传统仪器的不同。由于虚拟 仪器结构形式的多样性和适用领域的广泛性， 目前对于虚拟仪器的概念还没有统 一的定义。美国国家仪器公司（National Instrunents Corpotion ，NI）认为，虚拟 仪器是由计算机硬件资源、模块化仪器硬件和用于数据分析、过程通信及图形用 户界面的软件组成的测控系统，是一种计算机操纵的模块化仪器系统。 过去 40 年