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    保险学课程设计---学生个人财产保险

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    保险学课程设计---学生个人财产保险

    1、 1 保险原理与实务保险原理与实务课程设计课程设计 题题 目目 学生个人财产保险学生个人财产保险 姓姓 名名_ 指导老师指导老师_ 完成时间完成时间_ _ 2 学生个人财产保险保险单的设计 一.学生个人财产保险概述 所谓的学生个人财产保险是针对在校学生而设计的,目的是为了保障学 生个人用品的安全, 所保的财产是和学生有密切关系的学生用品, 例如教材, 辅导书,笔记或者个人的贵重物品。 特点是:a 对象灵活,b 保费数额小,在学生能够承受的范围内,c 承保 范围广。 该险种的创新点在于其面向在校学生, 保障其财产安全, 给予其安全感。 不管是学习用品还是贵重的生活用品,都是可保的对象。 设计过程

    2、中的数据来源于对本校部分学生在其丢东西之后贴寻物启事的 数量统计。设计方法是定量与定性相结合。理论意义或使用价值在于拓展了 保险的品种范围,既有经济意义也有社会利益。 二学生个人财产保险的设计原则 (一)公平互利原则 指保险单双方当事人享有的权利与承担的义务是对等的, 对当事人双 方都应是有利的。 (二)适法原则 指保险单的设计首先必须遵循法律和维护社会道德规范和习惯。 (三)市场原则 指保险单的设计者要适应市场供求关系, 使保险商品在险种上和价格 上符合学生个人经济状况。 3 1.保险险种要适应学生群体需求 (1)保险单的设计应较多地站在投保人和被保险人的立场来设计保 障内容。 (2)考虑保

    3、险消费需求的动态性质。 (3)充分考虑保险商品的生命周期性质,不断开发新险种。 (4)保险单的设计还应积极主动地引导消费需求、创造消费需求, 而不只是被动地适应保险消费需求。 2.保险费率高低得当 保险费率得当有两层意义:一是指保险费率要遵守等价交换的原则, 保证定价对供需双方的公平性。 二是指保险费率的水平要与投保人的支付 能力相一致,否则保险提供的保障就不能成为有效需求。 (四)语言直白、简练、规范、准确的原则 (五)互补原则 指新保险商品的设计要能弥补原有市场的不足,以期达到提供全面服务, 扩大业务的目的。 三学生个人财产保险保险单设计的内容 1.保险人名称和住所以及联系方式。 2.投保

    4、人和被保险人及受益人的名称和住所 3.保险标的 保险标的的设计常用方法有两种:一是陈述法, 即用陈述的方法规定 保险的对象;二是列举法,即将保险对象一一列举出来。 学生个人财产保险的承保范围 4 1) 、可保财产:投保人可以直接向保险人投保的财产。包括属于被保险 人所有的财产,即被保险人对财产享有所有权、保管权。 例如:教材,笔记,手机,电脑,MP4. 2) 、特保财产:保险双方当事人必须特别约定后才能在保险单中载明承 保的财产。 4.保险责任和责任免除 在保险单设计过程中,要考虑:第一,保险责任的决定。第二,特殊 情况的处理。第三,语言表达的科学性。 规定除外责任的意义在于: (1)更加明确保险人的责任范围; (2)避 免发生争讼。 1) 、责任范围 (1)由于被保险人无意的丢失,损坏而造成的损失; (2)经被保险人同意或许可,借给他人,由他人造成的损失; (3)在被保险人不知情的情况下,出现的盗窃,故意报复造成


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