1、寒假社会实践报告 在 2013 年的寒假里我想了很多,我们已经进入大学三年了，我 们一直在学理论的知识，还没有实践过，所以想在这个假期做一些有 意义的事情，丰富自己的阅历。已经大三了,虽然没有什么成就,但我 因该考虑一下自己的发展方向.正好我的家乡近些年来兴办了许多所 幼儿园， 因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校开始了。最后把 教委幼儿园作为了我这次社会实践的目标。 我选择教委幼儿园： 首先， 教委幼儿园的教师的职业素质相对较高，得到了许多家长的一致好 评，把自己的孩子送到这里，家长们都觉得放心；其次，这里的教学 设备较齐全，教育教学环境好，有促于孩子们更健康的成长，这也是 吸引家长的重要
2、原因。 我首先面对的是一个小班，面对仅有两岁的小朋友， 我突然觉得 自己似乎又回到了童年,觉得自己一定会做好的.。然而，事情没有那 么简单？刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角，哭得很伤心， 想要找妈妈。 看着女孩， 我很急了： 这下该怎么办才好啊？无奈之下， 我请来老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室， 就微笑着来到女孩 的身旁，起初她也试着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿说话，不停 的哭着，叫着这下老师把藏在身后的手摆出来,松开后将手中的 一颗糖放到小女孩的手中,“乖，告诉老师为什么要哭就是好孩子了！ 女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，“我 。倒了,痛痛。” 就是这样一件事情,就是一颗
3、糖,就是一个微笑,而我却没有想到小孩 子就是要大人呵护。 上午遇到的问题终于解决了，下午又遇到了不同的困难：一会是 小朋友因为一点事情干就哭泣； 一会是两个小朋友在吃点心的时候因 为一小块蛋糕而争吵； 一会有小朋友哭吵着要妈妈爸爸； 一会还有孩 子吵着要回家这些事情让我不知道该怎么办了， 甚至后悔自己为 什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙？，让自己一天都没有闲时候，一 天都很累，结果孩子们还是哭，还是没有什么起色，我打了退堂鼓， 面对自己内心的矛盾，我挣扎了很久。 但是，人总要适应自己在不同的环境中成长，我是在工作，一定 要处理好工作中遇到的问题， 我不想一开始就干不下去了，我一定要 坚持下去。
4、晚上回到家后我仔细思考了一下，最后决定一定要努力将 这次实践工作做好。所以我找到老师去学习经验， 找到老师去把我自 己的想法与他们交流学习，我渐渐了解到孩子的天真和可爱，慢慢喜 欢上了这些宝宝。 在接下来的日子里我努力改正自己的不足，完善自己， 我在空余时 间就主动找到幼儿园的老师们谈心， 虚心向他们学习和小朋友们相处 以及管理幼儿园的方法。 上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋 友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话然 他们渐渐喜欢我，接受我，把我当成他们的姐姐。 随着社会实践的结束。从开始到最后， 这一路走来我最大的感受 就是自己成熟多了。小的时候希望自己可以尽快长大，但
5、那仅仅是单 纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上,行为上的成长， 自己的各个方面都得到了锻炼。每个人成长的方式不可能完全一样， 但相同的是我们都体会到了成长的喜怒哀乐。 在生活中体验着成长的 艰辛，在收获中体验着成长的喜悦， 也许人的一生大多是由酸甜苦辣 交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。 从这次幼儿园的经历中我学会了成熟，我学会了自己处理一些问题。 就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味 都品尝过了，虽然这只是一次简单的社会实践，但我还是学会了很多 东西。各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。成长的过 程中还是会有很多的经历，我把每一次尽力都当做我人生的一次检 验，认真做好，希望我会经历更多的挑战，喜欢刺激的我希望每一次 都能有不一样的收获，我会磨练自己的意志，不向困难低头，勇于挑 战。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的快乐！
