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    土木工程寒假社会实践报告-

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    土木工程寒假社会实践报告-

    1、 寒假社会实践报告 姓名:* 学号:* 专业:土木工程 实践时间:2013 年 1 月2013 年 2 月 实践单位: 实践主题:深入施工单位,理论结合实际,亲身了解施工过程中的相 关技术手段,增强和加深对理论知识的学习 摘要:实践是大学生活的第二课堂,是知识更新和发展的源泉,是检 验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。大学生成长,就 要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学 习,不断总结,逐步完善,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧 等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基 础。 实践内容: 时光飞逝! 转眼就到了大三了, 看着上一届的师兄师姐

    2、们在外找 工作,忙的是热火朝天,我们也不免为自己的未来担心起来。毕业之 后何去何从?想必这也是很多大学生心理纠结的人生大事。 对于即将 踏进社会的我们来说, 如今迈出的每一步都可能影响到今后的就业与 人生方向。是该小心翼翼,还是大胆阔步?矛盾, 纠结,矛盾。于是, 最好的办法便是在毕业之前,通过社会实践,试试社会的深浅,试试 行业的深浅,让自己的心理愈加明朗,从而对毕业之后的道路做好准 备。 人生就像是过人行道,如果没有人迈出第一步,就算是绿灯,人 们也会胆怯。 相反地, 有人提前做出表率, 哪怕是红灯, 人们也会 “奋 不顾身” 。实践便是我们队自己人生提前做出的表率。实践的成功能 使我们更

    3、加坚定的向前。 寒假离校之后, 我便来到了位于成都华阳的一处工地上, 学校和 切身感受相关的施工技术。在此期间,主要学习到了建筑施工技术中 的模板工程、钢筋工程和混凝土工程,带领我的师傅是该工程项目负 责 5#楼施工的工长,他已经在该公司工作了三年,从事施工作业也 将近 5 年了,实际经验非常丰富。基本上每天他都呆在工地上,与工 友们一起。出了负责项目工程施工的相关工作外, 还经常与工友们一 起交流工作和管理经验。 能够有他在实习期间带领我, 真的十分庆幸。 到了每个施工阶段, 他都会为我进行详细的介绍, 对于我提出的问题, 他都会进行耐心的解答。在此,献上我由衷地感谢! 下面,我对实习期间学

    4、到的与大家分享。 1、模板工程 混凝土结构的模板工程, 是混凝土成型施工中的一个 十分重要的组成部分。 我们所说的模板其实包含了两部分,其一是形 成混凝土构件形状和设计尺寸的模板:其二是保证模板形状,尺寸及 其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度, 以保证混凝 土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏,不变形。支撑系 统既要保证模板的空间位置的准确性,又要承受模板、混凝土的自重 及施工荷载,因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性,以保证在上 面荷载的作用下不沉陷,不变形,不破坏。 模板在材料与种类上也 有很大的区别。一般可分为本模板、钢模板、胶合板。 模板的作用 便是在结构的施工过

    5、程中,刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态, 需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内,这样砼凝结硬化之后, 才能形成所需要的结构构件, 模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型 的模型。 模板及其支撑系统必须符合下列规定: (1)、安装牢固、 尺寸准确,保证工程结构构件截面尺寸及表观质量; (2)、支撑系 统具有足够的强度、刚度和稳定性, 能可靠地承受新浇混凝土的重量 和侧压力,以及在施工过程中产生的荷载; (3)、构造简单、装卸方 便;并便于钢筋的绑扎与安装,和混凝土的浇筑及养护等工艺要求。 (4)、模板接缝应严密,不得漏浆。 2、钢筋工程 钢筋是钢筋混凝土结构的骨架,依靠握裹力与混 凝土结合成整体

    6、。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。 因 为混凝土浇筑后, 钢筋的质量难以检查, 因此钢筋工程属于隐蔽工程, 需要在施工过程中严格检查, 并建立起必要的检查与验收制度。 为了 确保混凝土结构在使用阶段正常工作钢筋工程施工时, 钢筋的规格和 位置必须与结构施工图一致。 3、混凝土工程 混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重, 也只有合格 的浇筑,才能保证混凝土的强度,密实性符合设计的要求,才能保证 结构的整体性和耐久性,尺寸准确, 才能保证拆模后混凝土表面平整 光洁。 混凝土浇筑之前要做好隐蔽工程的验收, 而且还检查模板的 尺寸,轴线及其支架承载力和稳定性。浇筑质量还以浇筑工人的技术 水平有密切的关系。若浇筑过程中振捣不够很容易产生离析现象,而 且容易产生蜂窝、麻面,甚至产生露筋现象。 实践所得: 在短短的十余天实习日子里, 我接触到了行行色色的人, 遇到了 各种各样的事情,这些经历都将成为我个人成长的一份宝贵的财富。 在本次实习中, 我对建筑工程的各方面责任和角色有了更加实质性的 了解,体会到工程建设中包含的种种矛盾和限制, 目睹了建


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