1、暑期社会实践报告 很快大学二年级的学习便结束了，还有两年多的时间，我将要离 开校园， 步入竞争激烈的社会环境进行实践。在校经过两年的理论知 识学习后，我感受到会计专业的学习仅仅依靠书本知识是远远不够 的， 因为这是一项与实际工作操作联系非常紧密的专业性工作。 因此， 在，根据我校关于学生暑期认知实习学期的相关规定与要求，同时也 为检验个人学习成果， 达到增强个人能力， 将理论知识与实践经验相 结合的目的，我开始了我的暑期社会实践。 一、实践目的一、实践目的 作为一名会计专业的学生， 了解会计岗位的工作性质与工作内容 是我此次实习最重要的目的。 会计是以货币作为主要计量单位， 运用 一系列专门方
2、法，对企事业单位经济活动进行连续、系统、全面和综 合的核算和监督并在此基础上对经济活动进行分析、 预测和控制以提 高经济效益的一种管理活动。 在以往的学习过程中，我通过对基础会 计、财务管理等相关专业知识的理论学习， 基本掌握了会计的专业基 础知识、基本理论、基本方法和结构体系。然而实践与理论是有差距 的，如果不能将理论知识运用到实际工作中去，那么我们所学的一切 都是纸上谈兵。 因此我们必须在正式走上工作岗位前去亲身体验一下 一名会计人员的工作和生活， 在实务中切实掌握理论知识，在团队合 作中培养人际交往的能力， 在企业的大环境下了解财务工作对于企业 正常运行所具有的方方面面的影响， 从而提高
3、自身专业素质、品德修 养和责任感。 二实习内容二实习内容 1.编制凭证 由于实习单位是鞋帽类，因此业务没有一些大企业的那么繁琐， 对于凭证，财务通常是全部使用“记账凭证”，在右上角注明“现 收”“现付”“银收”“银付”， 就不用像大企业一样用不同的凭证 了，一般大企业里会使用“收款凭证”“付款凭证”“转账凭证”。 而关于凭账的编制方面，由于我们的理论知识基本上是工业会计，所 以在科目上会所不同。 2.登账 其实第一次接触账本时， 我有点傻眼。 因为账本很大， 很重， 最主要的是很多，一共是六本，进销存明细账（也就是库存物资） ， 销售明细账（也就是主营业收入） ，应收应付三栏明细账，资产负债
4、三栏明细账，费用十七栏借贷明细账，总分类账。这里边比较简单的 就是进销明细账， 销售明细账， 因为进销明细账只是记录购进的物资， 销售明细账主要是记录主营业务收入， 而由于鞋帽类有业务不多就是 重复，因此可以依据公司的具体情况来选择记账， 本公司是按星期记 账，也就是说 7-9 天的一起做，这样也大大减少了工作量，而且简单 明了。而应收应付三栏账，它分两个部分，前面的一半是应收，后面 的全是应付，应收应付再分不同的供应商， 应收的话主要就是针对挂 账的公司或客户， 凡是挂账的通通都要有签单合同以及单位负责人的 签名，公司的公章等等，一般的私人就采用临时挂账，但须本公司经 理以上的人担保。资产负
5、债就要复杂一点，它里面还要分很多，具体 有现金，银行存款，其他应收款，营业外支出，营业外收入，待摊费 用，固定资产，累计折旧，长期待摊费，短期借款，应付工资，应付 福利，应交税金，其他应付款，预提费用，实收资本，本年利润，未 分配利润等。 登账过程中如果出了错只要划掉重写就可以了， 文字错了用笔划 去，数字错了就用红笔划去再用黑笔写上就成，从“现收”开始，每 一张凭证都要编号，一般顺序是“现收”“银收”“银付”“现 付”，一个月的登入完毕后就要本月合计，累计，有的还要结转，比 如费用，收入。账本在登账时一定要盖好章，行一盖上上年结转，行 末盖上过次页，然后再是承前页，月末再合计，累计就可以了，
6、结转 的数用红笔写。 3.汇总、试算平衡 因为这步容易发现错误，把所有的凭证全部拿来科目汇总，用 t 字账来表示，现金，银行存款等一个个分好类，与此同时还要做电 脑账，电脑上须建立几个表，例如，收支表，费用表，毛利表，收支 表主要分左边的现金收入，支出，右边的银行收入，支出。费用表就 是管理费用，营业费用，和财务费用，一般营业费用单独做，而管理 费用和财务费用可以做在一张表上， 因为通常营业费用比较多。 存款 利息是冲抵财务费用科目的,是公司的款项在银行产生的利息另外, 如要每月计提存款利息,但一般不是定期存款的话不会做上面的分录, 而是在收到银行利息时做账:。管理费用的话，购买发票，就是管理 费用办公费， 每个月扣员工的租金水电就是冲减速管理费用的宿 舍租金水电用红字冲减，以及一些招待费，电话费等。营业费用就广 得多了，水电费，行车路桥费，员工保安费，折扣抹零，待摊费，等 等。做好科目汇总后就编一个试算平衡表，接着就是对账，账要上的 账要和电脑上的，以及科目汇总的一致。 三三 实践心得实践心得 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历， 即使我不是这个 专业的学生，但是为了
