1、电气自动化社会实践报告 暑期实践,走进社会,人们说,对青少年大学生的关注是社会 的责任,受宠若惊的我们在叹之余不免深思自问：我们的责任又 是什么呢?实践告诉我们：从实践中寻找真理,用实践引导前行。 敢想敢做敢拼，才是我们大学生的代名词，在激情的涌动下，坚 定信念，我们将无所不能。可是自从走进了大学，就业问题就一 直围绕着我们。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经 验者优先” ，但还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有 多少呢？于是，我们勇于实践。实践，就是把我们在学校所学的 理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武 之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践
2、相结 合。另一方面，实践是今后工作的基础。通过这段时间的实习， 学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与 事的不同，从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中 学习，从学习中实践。要在实践中学其他知识，不断地从各方面 武装自已，才能在 竞争中突出自已，表现自已。 作为一个学电气工程及其自动化的学生，为了专业打好基 础，也为了以后的毕业实习，我来到重庆一所电气有限公司进行 了一个月的社会实践，感受颇多。 来到的头几天，公司领导还没有给我布置什么任务，于是我 就在公司里熟悉一下环境。 在厂房看见了许多各种各样的零件以 及由这些零件组装成的各种各样的设备，更有了感性的认识，其 中
3、还有一些比课上讲的复杂得多。接着的几天，我进行了简单的 零件加工，无非就是打孔，攻螺纹，去毛刺。我还知道了检测螺 纹的工具叫做规， 通常是两头都有， 一头是通规， 另一头是止规。 检测螺纹时必须要是通规进， 而止规能止住， 不然零件就报废了。 在实际操作中，不是任何一个螺纹都能使通规进，如果再把零件 重新加工一下就可能回增大误差， 这时就应用丝攻重新回一下或 许就好了。若是不行，再回两三遍。当然并不是零件报废了就没 有用了，其实不然，通过再次加工使零件重新具有使用价值。说 到报废，其实有两种，分为物废和料废。物废，就是加工零件是 应工人的不当操作而报废；而料废则是因材料问题使零件报废。 这里还
4、有许多各式各样的机床，如车床、钻床、铣床、刨床、 磨床、 半自动机床、 自动机床和数控机床。 不管什么样式的床子， 都有着各种不同的传动系统与结构， 不同的机床可以加工出不同 形状， 不同的表面、 尺寸与精度。 车床用于加工零件上的回转面， 如圆柱面，圆锥面各种形状圆弧及螺纹等。车床的运动过程，是 采用电机带动皮带传动给主轴系统， 主轴变速传动采用的是齿轮 传动结构来完成的， 拖板的自动进给也是采用齿轮传动和螺杆及 齿条传动原理来完成对零件表面加工，包括车削外元表面（包括 各级台阶尺寸，外元各种形状尺寸，如圆弧凸凹槽，各种平面， 内孔、圆锥面、螺纹等） ；钻床一般用来钻孔、攻丝；刨床广泛 用于
5、加工平面； 铣床用来加工平面， 也可以加工斜面和各种沟槽； 磨床的运动过程，则是采用液压原理，通过液压油量，油压的控 制来完成各种运动的， 磨床对零件表面的尺寸精度可达到更高的 要求和精确的尺寸， 并且能够加工一般金属刀具难以加工的合金 材料。数控机床对零件加工精度可达到更高的要求，通过编程可 完成零件较高精度要求。不同的数控机床可加工的精度不同，而 普通一般数控机床可完成的加工精度也不同。高精度的零件，用 高档的数控机床来完成， 如全功能的数控机床加工中心就能完成 过去在机械中无法完成的精度质量相关尺寸链的技术要求。 零件 的几何精度尺寸更高，可保证批量尺寸的一致性。操作更方便， 零件质量更
6、稳定。 再后来，为了考察我的电脑制图以及电脑排版的能力，我又 被安排画了几份 CAD 图纸， 并且为该公司的数控机床的说明书在 计算机上排版设计，所完成的工作深得该公司相关人员的好评。 当然，这得益于平时的努力学习，才能胜任这份工作。我自己虽 然完成了画图的任务， 但还是发现了一些在学校的制图课上没有 遇到的问题， 我都开动脑筋把它们一一解决了。 在以后的实践中， 我都将用更高的要求来要求自己。 在学校认真学好理论方面的知 识，这样才能在实践中得心应手。为今后走出课堂，进入市场， 迈向社会积累更多更丰富的实践经验。 为了给电气自动化有一个感性认识,我还跟着公司的几位技 术人员参与了数控机床的修理和制造。 数控机床与普通机床相差 不大，普通机床需要人工来操作，尺寸不能有丝毫的误差；而数 控机床只要在机床的显示屏上编入一些程序， 机床就能正常工作 了。拥有数控机床的数量，可从一个方面体现一个公司的势力。 在当世界，工业发达国家对机床工业高度重视，竞相发展机电一 体化、高精、高效、高自动化先进机床，以加速工业和国民经济 的发展。 长期以来， 欧、 美、 亚在国际市场上相互展开激烈竞争
