1、 1 课课 程程 设设 计计 报报 告告 课程设计名称：课程设计名称： 资产评估课程设计资产评估课程设计 系系 别别： 学生姓名学生姓名： 班班 级级： 学学 号号： 成成 绩绩： 指导教师：指导教师： 开课时间开课时间： 2012-2013 学年学年第第 1 学期学期 2 一设计题目 *股份有限公司资产评估报告 二主要内容 学生在掌握会计学、财务管理、工程经济学、工程造价等基本理论的基础上，重点掌握 财务分析、各种资产种类；市场途径、收益途径、成本途径及其具体评估方法，通过参与到 资产评估课程设计活动， 使学生对资产评估有一个全面的理解和认识， 真正掌握资产评估的 基本方法和程序，做到学以致
2、用，理论联系实际，运用所学的理论知识根据评估目的、结合 评估对象的特征选取适当的评估途径和方法， 对待估资产在特定时点的价值进行估算， 编制 一篇完整的资产评估报告，培养学生开展资产评估工作的基本能力。 教 学 内 容 （1） 学习熟悉常用的资产评估途径及其方法； （2） 调研和查阅相关的评估资料； （3） 客观分析资产的实际情况，按照评估目的的要求，编写一个资产评估报告。 三具体要求 基本素质、能力要求： 具有按照类似资产评估案例，分析模仿做出相似评估报告的能力。 综合素质、能力要求： 遇到较为复杂或综合问题时，具有综合分析问题并能准确地确定 评估思路、选择合适方法及确定评估方案的策划能力。
3、 创新素质、能力要求 遇到没有处理过的新问题时，具有一定的创新能力，寻找资产评 估的最佳方法和途径。 总的要求： 根据教材中的资产评估报告书的格式要求， 编写一篇关于房地产评估的资产评估 报告书。 四进度安排 本课程设计安排在四年级第一学期，时间一周。 教学方法：在教师指导下，学生分组讨论，编写一个资产评估报告，教师点评。 1、熟悉资产评估方法 2、调研和查阅相关的评估资料 3、查找房地产评估相关资料 4、分析类似评估案例 5、客观分析资产的实际情况，按照评估目的的要求，编写一篇资产评估报告 3 五成绩评定 优 良 中 及格 不及格 考 核 评 分 标 准 积极参加课程 设计， 报告中理 论联
4、系实际， 妥 善处理相关问 题，有新意。 积极参加课程 设计， 资产评估 报告完整， 无大 错误，有条理。 参加课程设计， 资产评估报告 完整， 无严重问 题，较有条理。 参加课程设计， 资产评估报告 完整， 有较严重 的问题， 条理性 差。 课程设计缺勤 多，资产评估 报告不完整， 或有严重的错 误， 没有条理。 正文（附后面） 4 *股份有限公司委托房地产搬迁补偿评估项目股份有限公司委托房地产搬迁补偿评估项目 公告日期公告日期 2012-4-15 评估机构名称评估机构名称： 江苏华信资产评估有限公司 评估项目名称评估项目名称： 炎黄物流股份有限公司委托房地产搬迁补偿评估 项目 项目项目编号编号： 地兴评报字（2012）第 18 号 委托方名称委托方名称： 江苏江苏炎黄物流股份有限公司 评估对象：评估对象： 房地产搬迁补偿项目评估 5 评估报告书 目录 注册资产评估师声明 1 评估报告书摘要 2 资产评估报告书 一 、 委 托 方 、 被 评 估 单 位 及 其 他 评 估 报 告 使 用 者 概 况 4 二、评估目的 5 三、评估对象和评估范围 5 四、评估基准日
