1、 1 课程设计说明书课程设计说明书 15t15t 履带悬挂式液压挖掘机反铲工作装置设计履带悬挂式液压挖掘机反铲工作装置设计 姓姓 名名 学学 院院 机械工程学院机械工程学院 专专 业业 机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化 年年 级级 指导教师指导教师 2013 年 01 月 14 日 太原科技大学课程设计任务书 学院（直属系） ： 机械工程学院 时间：2012 年 12 月 25 日 学 生 姓 名 指 导 教 师 设计（论文）题目 15t 履带悬挂式液压挖掘机反铲工作装置设计 主要研 究内容 1）工作装置结构方案设计； 2）确定工作装置铰接点几何位置参数使其满足主要工作尺寸； 3）
2、工作装置运动分析； 4）绘制挖掘包络图并标出主要工作姿态和动臂、斗杆、铲斗的转角范围； 5）确定工作油缸主参数及闭锁压力； 6）计算典型工况的整机理论最大挖掘力和并对工作装置进行受力分析。 研究方法 采用比拟法求解各构件参数，静力学原理和机构几何学原理，对挖掘工作装置进行运动 分析、受力分析。 主要技术指标(或研究目标) 整机重量：15t；反铲斗容量 0.6m3；液压系统工作压力 32MP；要求实现最大挖掘高度 6400mm，最大挖掘深度 4700mm，最大挖掘半径 8300mm，最大卸载高度 4250mm。 对工 作装置的参数和几何构进行研究；对液压缸闭锁力进行验算，采用合适的方法调整使其达
3、 到要求；主要工作尺寸误差不得大于 3%。 说明书 1.5 万字以上，设计图纸 1 张 A3。 摘 要 本次课程设计题目是 15t 单斗液压挖掘机反铲工作装置。主要方法是应用比拟法和解 析法，对工作装置机构的几何参数和各铰点位置进行初选，然后对动臂缸在典型工况下的 举升力、液压缸闭锁力进行验算，对铲斗缸和斗杆缸及相应的整机的理论挖掘力进行了计 算；对动臂，斗杆，铲斗连杆进行受力分析，了解其受力情况。在满足工作范围的和挖掘 动力的前提下，绘制了挖掘包络图。 作为工程机械的学生，认真完成好课程设计，有助于对专业课程的理论知识的总结和 理解，并锻炼学生对工程实际复杂问题的观察、分析和判断能力。 关键
4、字：液压挖掘机；反铲；工作装置 Abstract The curriculum design topics 15t track single bucket hydraulic excavator backhoe working device. The main method is the application of analogy method and analytic method, the geometric parameters of the working device and hinge point position primaries, and then checking the
5、 locking force of the lifting force of the typical operating conditions, the hydraulic cylinder boom cylinder, the bucket cylinder and arm cylinder and the whole theory of digging force calculation; boom, arm, bucket linkage stress analysis to understand the circumstances of its force. Meet the scop
6、e of work and digging powered premise, draw the mining envelope diagram. Completed a good course design as a student of engineering machinery, seriously, help summarize and understanding of the theoretical knowledge of professional courses and training students for engineering complex issues of observation, analysis and judgment. Keywords: Hydraulic excavator， backhoe，suspension type ，working device II 目 录 摘 要 3 Abstra
