1、 电气电气工程学院工程学院 PLC 课程设计 专专 业业： 自动化 设计题目设计题目： 双头钻床 PLC 控制系统 班级班级：0943 学生姓名学生姓名： 学号学号： 指导教师指导教师 分院分院院长院长： 教研室主任教研室主任： 一、一、课程设计任务书课程设计任务书 1.课程题目课程题目 双头钻床PLC控制系统 2.设计内容设计内容 SQ2 SQ1 SQ4 SQ3 Y2 Y1 Y4 Y3 工 件 工 件 大 钻 头小 钻 头 X2 X1 X4 X3 图图 1 双头钻床的工作示意图双头钻床的工作示意图 设计一个用 PLC 控制的双头钻床控制系统。其控制要求如 下： 1） 双头钻床用来加工圆盘状零
2、件上均匀分布的 6 个孔如图 1 所示。操作人员将工件放好后，按下起动按钮，工件被夹紧，夹 紧后压力继电器为 ON，此时两个钻头同时开始向下进给。大钻 头钻到设定的深度(SQ1)时， 钻头上升， 升到设定的起始位置(SQ2) 时，停止上升；小钻头钻到设定的深度(SQ3)时，钻头上升，升到 设定的起始位置(SQ4)时，停止上升。两个都到位后，工件旋转 120 ，旋转到位时 SQ5 为 ON，然后又开始钻第二对孔。3 对孔 都钻完后，工件松开，松开到位时，限位开关 SQ6 为 ON，系统 返回初始位置。 2）具有手动和自动运行功能。 3）具有上电和急停断电功能。 4）大钻头、小钻头由两台三相异步电
3、动机带动。电机的正反 转完成上升、下降的功能；旋转由第三台电机带动。上升、下降 及旋转限位开关均为霍尔接近开关； 夹紧、 放松均由电磁阀带动。 3. 课程设计报告课程设计报告要求要求 （1）画工艺流程图，分析 I/O 性质，计算 I/O 点数、存储容量， PLC 选型； （2）编写程序（在 PC 机上编程并下载到 PLC 中） ； （3） 运行并调试程序， 运行调试记录， 在调试过程中出现的问题， 解决办法等； （4）画 PLC 控制系统外部接线图（含主电路及供电图） ； （5）课程设计总结。包括本次课程设计过程中的收获、体会，以 及对该课程设计的意见、建议等； （6）参考文献列表； （7）报
4、告使用 B5 纸打印，全文不少于 2000 字。 4. 参考资料参考资料 1 史国生主编.电气控制与可编程控制器技术.北京:化学工业出 版社.2004 2 王永华.现代电气及可编程控制技术.北京:北京航空航天大学 出版社.2002 3 徐世许.可编程序控制器原理应用网络.合肥:中国科学技术大 学出版社.2001 5. 设计进度设计进度（2012 年年 11 月月 19 日至日至 11 月月 30 日）日） 时 间 设计内容 11 月 19 日 布置设计任务、查阅资料 11 月 20 日-11 月 21 日 方案论证及总体设计 11 月 22 日-11 月 29 日 系统调试及整理课程设计报告
5、11 月 30 日 课程设计答辩 6. 课程设计时间及地点课程设计时间及地点 2012 年 11 月 19 日2012 年 11 月 30 日 上午 8：0011：00；下午 13：0016：00 综合自动化实验室（新实验楼 308） 二、评语及成绩 考核 考核内容 评估标准 等级 完成情况 （50） 方案设计 （15） 优： 设计方案合理， 内容正确， 有独立见解或创造性； 良：方案正确，有一定见解； 中：设计方案及内容基本正确，分析问题基本正确， 无原则性错误； 及：设计方案及内容基本合理，分析问题能力较差， 但无原则性错误； 不及：设计方案不合理，有严重的原则性错误； 优 良 中 及 不
6、及 技术指标 （20） 优：各项指标均完全达到 良：各项指标基本达到，只有一项指标有微小差距 中：有一项指标没有达到 及：有两项指标没有达到 不及：有三项指标以上没有达到 优 良 中 及 不及 设计报告 （15） 优：设计报告内容正确，完整，规范，图面质量好， 且符合国家制图标准； 良：设计报告内容正确，较完整，规范，图面质量较 好，且符合国家制图标准； 中：设计报告内容有个别错误，较完整，较规范，图 面质量一般； 及：设计报告内容基本正确完整，较规范，有多个错 误； 不及：设计报告内容中不加消化，照搬照抄； 优 良 中 及 不及 综合能力 （30） 设计实施 能力 （15） 优：能够自行利用现有设备，对设计方案进行合理检 验，接线正确规范，程序设计合理，工具软件使用熟 练； 良：在教师指导下能够利用现有设备，对设计方案进 行合理检验，接线正确规范，程序设计合理，工具软 件使用熟练； 中：在教师指导下能够利用现有设备
