1、 目目 录录 摘 要 . I ABSTRACT . II 第 1章 绪论 . 1 1.1 课题背景 1 1.2 国内外研究现状 2 1.3 本课题研究的意义. 3 第 2章 系统开发工具与主要技术简介 . 4 2.1 系统开发工具 4 2.2 Online Judge 在线实验系统开发主要技术 . 4 第 3章 系统分析与数据库设计 . 10 3.1 需求分析 . 10 3.2 实验系统评判功能 11 3.3 数据库设计 . 13 第 4章 系统整体设计 . 17 4.1 系统功能框架 . 17 4.2 界面布局设计 . 19 第 5章 系统详细设计 . 21 5.1 前台设计 . 21 5.
2、2 后台设计 . 27 第 6章 编译运行与系统测试 . 32 2 6.1 安装命令 . 32 6.2 系统运行 . 33 6.3 系统测试 . 34 结 论 . 38 致 谢 39 参考文献 . 40 附 件 41 第第 1 章章 绪绪 论论 1.1 课题背景 1.1.1 Online Judge 系统 Online Judge系统（简称OJ）是一个在线的判题系统。用户可以在线 提交程序多种程序（如C、C+、Pascal）源代码，系统对源代码进行编译 和执行，并通过预先设计的测试数据来检验程序源代码的正确性。 一个用户提交的程序在Online Judge系统下执行时将受到比较严格的限 制，包
3、括运行时间限制，内存使用限制和安全限制等。用户程序执行的结果将 被Online Judge系统捕捉并保存，然后再转交给一个裁判程序。该裁判程序 或者比较用户程序的输出数据和标准输出样例的差别，或者检验用户程序的输 出数据是否满足一定的逻辑条件。最后系统返回给用户一个状态：通过 （Accepted,AC） 、答案错误(Wrong Answer,WA)、超时(Time Limit Exceed,TLE)、超过输出限制（Output Limit Exceed,OLE)、超内存 （Memory Limit Exceed,MLE） 、运行时错误（Runtime Error,RE） 、格式 错误（Pres
4、entation Error,PE)、或是无法编译（Compile Error,CE） ，并返 回程序使用的内存、运行时间等信息。 Online Judge系统最初使用于ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛和 OI信息学奥林匹克竞赛中的自动判题和排名。现广泛应用于世界各地高校学 生程序设计的训练、参赛队员的训练和选拔、各种程序设计竞赛以及数据结构 和算法的学习和作业的自动提交判断中。 1.1.2 在线实验系统 随着Internet的迅速发展和广泛普及,网络化教学代表了教育改革的一个 发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。远 程教育成为现代教育技术未来发展的重要方
5、向之一，在线实验作为远程教育的 一个子系统也成为一个重要的研究领域。 Internet技术的发展使得实验操作的技术手段和载体发生了革命性的变 化，Internet的开放性、分布性的特点和基于Internet的巨大的计算能力使得 实验操作突破了时间和空间的限制。与传统实验模式相比，在线实验具有无可 2 比拟的优越性， 它可以将传统实验过程中的老师布置实验任务、 实验题目告知、 实验登记签到、实验评判归档等各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所 有人工直接干预实验任务的可能性，不但能够节约大量的时日、人力、物力与 财力，而且还可以大幅度增加实验成绩的客观性和公正性，大大提高了实验效 率。 传统的
6、实验方式一般要经过老师布置实验内容、学生进行实验、老师检验 结果等过程。对于一些课程来说，随着课程和学生数量的增加，实验工作量将 会越来越大，并且其工作十分烦琐和非常容易出错。在线实验系统课题产生的 背景是当今教育信息化的趋势及我国高校教育信息化系统的建设，目的是充分 利用学校现有的计算机软、硬件和网络资源实现无纸化实验以避免传统实验安 排时间的不足。与传统实验模式相比，在线实验渗入了更多的技术环节，对实 现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。通过Internet来实现在线实 验，是现代教育技术的一个具体实现，具有很重要的现实意义。可以实现教育 和实验分离以及实验任务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件 资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务，可以大规 模的实行实验，实现实验的客观性、公证性，自动化评测可以减轻实验老师的 工作强度。 在线实验系统是传统实验的延伸， 它可以利用网络的无限广阔空间， 随时随地的对学生进行实验知道，加上Web数据库技术的利用，大大简化了 传统实验的过程。 本文以Internet为平台,研究了基于Jud
