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    浅析未成年人违法犯罪的成因及防范对策毕业论文

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    浅析未成年人违法犯罪的成因及防范对策毕业论文

    1、 1 浅析未成年人违法犯罪的成因及防范对策 摘摘 要要:众所周知,未成年人违法犯罪问题在全球范围内已是一个复 杂的社会问题。在我国构建和谐社会的过程中,高度重视和正确认识未成 年人违法犯 罪问题,不仅 关系到 未成年人 的自身前 途,家庭的 幸福更关系 到我们社会的发展,祖国的明天。本文通过对未成年 人(年满周岁不 满周岁 )违法 犯罪的特 点、成因 进行了 分析,针 对影响 未成年人违 法犯罪的自身因 素和客观因素,提出了防范未成 年人违法犯罪的对策。 关键词关键词:未成年人;违法犯罪成因; 浅析及对策; 近年来,我 国为了 保护未 成年人的 合法权 益,保障 未成年 人健康成 长,出台了

    2、一系列 法律法规 ,对未成 年人违 法犯罪给 以足够 的宽容,从 情感上和法 律上对 未成年人 实施保护 。未成 年人违法 犯罪案 件呈明显上 升趋势,给 社会治 安构成了 极大的隐 患。未 成年人违 法犯罪 已成为一个 严重的社会 问题, 越来越成 为社会关 注的焦 点。因而 有必要 对未成年人 违法犯罪的 特点、 原因进行 探析,以 找出症 结所在。 从而加 强防范,减 少未成年人违法 犯罪的发生。 一、我国未成年 人违法犯罪的特点 (一)低龄化违法犯罪增多。通过调查发现, 有的未成年人从 11、 12 岁就开始干违法犯罪的事情,14-16 岁达到违法犯罪高峰年龄,不满 14 周岁的未成年

    3、人违法犯 罪明显增多。 (二)作案 手段老 练,已 达到成年 人水平 。根据我 县办理 的未成年 违法犯罪的 案件, 如:盗窃 案,均是 白天趁 大人下地 干农活 家中无人之 机,采取溜 门入室 或翻墙入 院进行盗 窃,作 案工具多 为就地 取材,行动 迅速,目标 准确, 成功率很 高,现场 被抓获 的很少, 作案手 段、作案心 理甚至超过成年 人。 (三)重新违法犯罪率较高、违法 犯罪“成人化 ” 。很多未成年人处 于三不管状 态,即 没有监护 力量家庭 不管, 不够处理 年龄社 会不管,缀 学以后学校不管,违法犯罪后被公 安机关抓住无法处理 ,又没有监护人, 只能通过教 育后放 回去,下

    4、次又继续 违法犯 罪,形成 了一个 恶性循环的 2 局面。 二、未成年人违 法犯罪的原因分析 (一)未成年人 自身因素 1、法律意识淡薄 由于文化 素质低 下,有些 未成年 人法制观 念淡薄 ,缺乏 法律常识。 他们容易受 社会上 不良风气 的影响, 无心向 学,把过 剩的精 力和时间用 于打闹,争 抢斗勇 ,由厌学 到逃学, 以至辍 学,交坏 朋友, 误入歧途。 如:很多的 校内抢 劫案中作 案的未成 年人经 常以强凌 弱,以 大欺小,使 用暴力抢劫 小额钱 物。案发 后,他们 往往不 以为然, 认为公 安机关会不 了了之,但在接 受教育后才觉醒。 2、对自己行为后果认识模糊 未成年人 在实

    5、施 违法犯罪 行为时 ,对行为 所产生 的后果 认识不清。 如某地发生的一起奸杀案,死者是 一位 86 岁的老太婆,是遭强奸后被杀 的,惨不忍睹。公安机关破案后,杀人犯竟然是一个不满 16 岁的未成年 人。他平时沉迷于黄色录像,由于好奇,遂对片中的主 角产生模仿心里, 以寻求刺激 ,满足 好奇。案 发后第二 天他还 亲自到派 出所办 理身份证, 而就在此时 他被民 警抓获。 可见,违 法犯罪 后的他却 若无其 事,这就说 明未成年人对自 己违法犯罪行为的漠然心态和茫 然无知。 3、对社会生活中的各种现象 缺乏正确认识 未成年人 认识上 敏感好奇 ,喜欢 新奇事物 ,富于 想象, 喜欢直观模 仿

    6、。但辨别 能力差 ,对生活 中的各种 现象认 识不清。 改革开 放以来,随 着我国经济 的发展 ,社会民 主化程度 的提高 ,以及科 学技术 的发展,新 闻媒体也得 到了极 大的发展 。各种电 视媒体 、报刊杂 志、网 络无时无刻 不对人们产 生着影 响。加上 文化传播 控制手 段的滞后 ,具有 暴力色情及 各种腐朽思 想成分 的书刊、 影音商品 得以大 量公开的 传播。 这些被大力 传播的不良 文化对 于处于文 化需求高 峰期而 模仿性强 、可塑 性大的未成 年人来说, 无疑具 有相当的 教唆、示 范和蛊 惑作用, 一旦某 种要求不能 通过正常渠 道得到 满足,就 会出现消 极的情 绪,而情 绪的不 稳定,自控 能力差,好冲动 ,从而诱发各种未成年人违法犯 罪。 3 (二)客观因素 1、家庭环境因素 (1)家长要 当好启蒙 老师。 “育 人也讲 究艺术, 也是一 门学问”未 成年人年龄 的特殊 性使他们 具有逆反 心理比 较重,好 奇心较 强,社会经 验不足,应 变和自 控能力较 差的特点 ,一旦 脱离家长 的监管 ,很容易受 社会不良风 气的影 响,或成 为违法


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