1、 马克思社会实践报告 题目：题目：关于关于大大学生学生勤工助学勤工助学 的调查报告的调查报告 学生姓名学生姓名 * * 专专 业业 班班 级级 学学 号号 指导教师指导教师 日日 期期 1 关于大学生关于大学生勤工助学勤工助学的社会调查报告的社会调查报告 一、一、 研究课题：研究课题：关于大学生勤工助学的社会调查报告 二、二、 调查时间：调查时间：2012 年 8 月 三、三、 调查地点：调查地点： 四、四、 研究目的：研究目的： （1）了解我校大学生勤工助学的情况 （2）分享同学们对勤工助学的心得体会和所思所 感 （3） 展现大学生在勤工助学过程中遇到的困难和存 在的问题并思考解决办法 五、
2、五、 调查对象调查对象：河南理工大学学生 六、六、 研究方法研究方法： （1）问卷调查 （2）走访调查 （2）上网查找资料 2 摘要摘要： 当下，社会竞争日趋激烈，大学毕业生的严峻的就业形势也越发突出。大学生通过 利用课余时间做兼职工作或在假期积极参与社会实践， 已经成为了一股热潮。 对于大学生而 言，有的希望通过勤工助学挣一些零用钱，但是挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同 学更是把勤工助学看作是参加社会实践、 提高自身能力的机会。 许多学校也积极鼓励大学生 多接触社会、 了解社会， 一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去， 提高各方面的能力； 另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨
3、益。 通过调查可以了解当代大学生对勤工助 学的看法以及透析大学生生活实践情况， 从而结合马克思主义哲学分析大学生勤工助学所存 在的问题以及提出解决方法，使大学生能有更多勤工助学的机会，更好的工作环境，在实践 中见真知。在日后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。 为 了进一步了解大学生在勤工助学中的相关问题， 我于近日对我校大学生就勤工助学进行了调 查。 关键词关键词： 大学生 勤工助学 社会实践 3 一、一、调查情况概述调查情况概述 勤工助学是指贫困大学生利用课余或假期时间在校内外进行一定的工作实 践并获取报酬，帮助自己更加顺利地完成学业的的行为。随着各级政府和高校的
4、日益重视，大学生勤工助学的形势日益多样化。大学生进行勤工助学的目的也各 不相同。此次勤工助学调查的目的就是要揭示当代大学生勤工助学的特点，展现 当代大学生勤工助学的体会和感受， 指出当代大学生勤工助学过程中遇到的困难 和存在的问题。下面对此次调查进行具体的分析 1、大学生是否参加过勤工助学大学生是否参加过勤工助学 进入大学之后再也不像高中的目标那么单纯， 就是单独的考大学。 在大学里， 每个人都有了自己的规划，但是每个人的规划都不一样。大学生活丰富多彩。根 据对不同年级学生调查数据（如图一）显示，不同年级参加勤工助学的学生比例 不同，而且大二年级的学生最多。这说明大多数学生在大一还处于适应大学
5、生活 阶段；大二开始了自己业余时间的合理规划与安排，用更多的学生进行勤工助学 活动；大三学习负担逐渐加重，多数学生选择放弃进行勤工助学；大四很多学生 开始准备考研、找工作参加勤工助学的学生越来越少。大学四年，大学生们逐渐 的成熟，逐步的与社会接轨，慢慢的融入社会。 4 图图一一 大学生是否参加过大学生是否参加过勤工助学勤工助学 2、大学生勤工助学的目的、大学生勤工助学的目的 从图二可以看出 98%的同学参加勤工助学是有明确目的的，说明大学生是根 据自身的需要而进行的。从上表也可以看出，有 2%的学生没有树立崇高的理想， 参加勤工助学有一定的盲目性。 图二图二 大学生大学生勤工助学勤工助学的目的
6、的目的 5 3、勤工助学勤工助学最能锻炼大学生的哪些能力最能锻炼大学生的哪些能力 图图三三 勤工助学勤工助学中最能锻炼大学生的能力中最能锻炼大学生的能力 从上图显示出的数据可以看出， 大学生勤工助学最能锻炼的是吃苦耐劳方面 的能力，其次是交际方面的能力。独立自主的能力占了 20%，而占据了 5%的是组 织管理能力。这说明大学生做勤工助学主要能锻炼自己吃苦耐劳方面的能力。而 且，在活动的过程中也体现出来大学生也注重组织管理方面的能力，也体现了大 学生逐渐的锻炼自己管理方面的能力。 6 4、大学生大学生勤工助学勤工助学的优势的优势 图四图四 大学生大学生勤工助学勤工助学的优势的优势 在勤工助学的过程中， 大多数大学生认为自己的优势是能吃苦耐劳， 且善于交际， 表达能力较强。这也是大学生认为勤工助学最能锻炼的能力所在。在此活动中， 动手能力强也成为了大学生锻炼的一个方面。 5、做勤工助学工作的时间做勤工助学工作的时间 7 图
