1、 课程名称：电子技术课程设计课程名称：电子技术课程设计 设计题目：设计题目： 智能抢答器智能抢答器 院院 系：系： 电气工程系电气工程系 专专 业：业： 电力机车电力机车 2012 年年 9 月月 1 日日 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 题题 目目 智能抢答器智能抢答器 一、设计的目的一、设计的目的 电子技术课程设计是模拟电子技术和数字电子技术课程重要的实践 性教学环节，是对学生学习模拟电子技术和数字电子技术的综合性训练。 学生根据给定的技术指标，从稳定可靠、使用方便、高性价比出发来选择 方案， 运用所学过的各种电子器件和电子线路知识独立的进行对所选课题 的设计、安装以及调试。了解
2、常用电子器件的类型和特性，并掌握合理选 用的原则。 通过查阅手册和文献资料， 培养学生独立分析问题和解决问题 的能力。 学会电子电路的安装与调试技能， 掌握电子电路的测试方法及了 解印刷线路板的设计与制作方法。 初步掌握工程设计基本方法和组织实践 的基本技能。 学会撰写课程设计总结报告。 培养学生严肃认真的工作作风 和严谨的科学态度以及综合运用理论知识解决实际问题的能力。 二、设计的内容及要求二、设计的内容及要求 运用电子技术课程学习过的编码器、译码器、计数器、显示器等电子 器件设计一个可运用于参赛人数为 10 人以内的智力竞赛的智能抢答器。 该抢答器既能对最先抢答选手进行识别和显示， 也能对
3、有效抢答和无效抢 答进行判别和显示，还能进行抢题警告并显示最先抢题选手的编号。 三三、指导教师评语指导教师评语 四四、成成 绩绩 指导教师指导教师 (签章签章) 年年 月月 日日 1 目录目录 一、设计任务与要求 2 二、方案设计与论证 3 三、单元电路设计与参数计算 5 1、抢答电路 5 2、计时电路 6 3、主控制电路 7 四、总原理图及元器件清单 8 1、总原理图 8 2、元件清单 9 五、安装与调试 9 六、性能测试与分析 10 七、结论与心得 14 八、参考文献 15 2 智能抢答器设计 一、设计任务与要求 了解分析抢答器在多人智力竞赛中的实际应用， 明晰其在应用中实现 的各种基本功能， 查阅课本及相关资料了解掌握基本逻辑组合电路、 时序 逻辑电路（其中的编码器、译码器和计数器部分） 、显示器、时钟信号产 生电路的逻辑功能和工作原理。 先分别完成抢答电路和计时电路两个单元 电路的设计， 然后设计完成主控制电路以及全部电路的组合， 最后进行电 路功能测试和线路优化。 本课程设计是要完成一台参赛人数在 10 以内的智力竞赛抢答器， 该 智能抢答器能对最先进行有效抢答的选手进行准确的识别，并显示其编 号。在题目念完主持人点击计时按钮后进
