1、 课 程 设 计 课程名称 电气控制与 PLC 课题名称 烘干机电气控制系统设计 专业班级 测控技术与仪器 0901 班 姓 名 学 号 指导教师 2012 年 12 月 28 日 设计内容与要求 一. 课程设计的性质与目的 本课程设计是自动化专业教学计划中不可缺少的一个综合性教学环 节，是实现理论与实践相结合的重要手段。它的主要目的是培养学生综 合运用本课程所学知识和技能去分析和解决本课程范围内的一般工程 技术问题，建立正确的设计思想，掌握工程设计的一般程序和方法。通 过课程设计使学生得到工程知识和工程技能的综合训练，获得应用本课 程的知识和技术去解决工程实际问题的能力。 二. 课程设计的内
2、容 1.根据控制对象的用途、基本结构、运动形式、工艺过程、工作环 境和控制要求，确定控制方案。 2.绘制烘干机控制系统的 PLC I/O 接线图和梯形图，写出指令程序 清单。 3.选择电器元件，列出电器元件明细表。 4.上机调试程序。5.编写设计说明书。 三. 课程设计的要求 1.所选控制方案应合理，所设计的控制系统应能够满足控制对象的 工艺要求，并且技术先进，安全可靠，操作方便。 2.所绘制的设计图纸符合国家标准局颁布的 GB472884电气图用 图形符号 、GB698887电气制图和 GB715987电气技术中的文 字符号制定通则的有关规定。 3.所编写的设计说明书应语句通顺，用词准确，层
3、次清楚，条理分 明，重点突出，篇幅不少于 7000 字。 主要设计条件 1.PLC 实验设备若干。 2.参考文献若干。 设计说明书装订顺序 1.课程设计说明书封面。 2.课程设计任务书。 3.说明书目录。 4.正文（按设计内容逐项书写） 。 5.参考文献。 6.附录。 7.课程设计评分表。 设计进度安排 1. 第一周星期一上午：课题内容介绍。 2. 第一周星期一下午：仔细阅读设计任务书，明确设计任务与要 求，收集设计资料，准备设计工具。 3. 第一周星期二第一周星期五：确定控制方案。绘制烘干机电 气控制系统的电气原理图、控制系统的 PLC I/O 接线图和梯形图，写出 指令程序清单。选择电器元
4、件，列出电器元件明细表。 4. 第二周星期一：试验调试 5. 第二周星期二第二周星期五：编写设计说明书,答辩。 参考文献 1 西门子 S7-200 PLC 编程及应用案例精选 （第 1 版） ，刘华波，机械工业出 版社，2009 年。 2 可程序控制器系统开发导航 （第 1 版） ，王晓平，人民邮电出版社，2010 年。 3 典型自动化设备及生产线应用于维护 （第 1 版） ，鲍风雨，机械工业出版 社，2008 年。 4 工厂常用电气设备手册 （第 1 版） ，工厂常用电气设备手册编写组，水利 电力出版社，2007 年。 课题: 烘干机电气控制系统设计 一. 烘干机概况及控制要求 某一烘房，在
5、干燥物品时，除要求温度能自动控制外，还需要间断通 风，其主电路如图 1 所示。 图1 烘干机主电路图 M L1 L2 L3 N QSQF KM1KM2 FR 电源开关通风电动机电热器 3 380/220VAC R 图 1 烘干机主电路图 5min1min通风延迟至需要温度 通风机启动停止加热升温 通风机停止通风机启动通风机停止 通风通风停止 5min2min 升温 低于需要温度 图 2 烘干机工作过程示意图 烘房内装有电接点温度计 TJ，用来检测烘房温度。当加热器通电时， 烘房加热升温； 通风机通电时， 烘房通风。 当烘房的温度升至需要温度时， 电接点温度计的接点闭合；当烘房的温度低于需要温度
6、时，电接点温 度计的接点断开。当按下启动按钮后，要求烘干机按图 2 所示的过程循环 往复地工作，直至按下停止按钮时为止。 二.设计任务 1.设计和绘制电气控制原理图或 PC I/O 接线图、功能表图和梯形图， 编写指令程序清单。 2.选择电气元件，编制电气元件明细表。 3.设计操作面板电器元件布置图。 4.上机调试程序。 5.编写设计说明书。 前 言 20 世纪 70 年代， 诞生了两种改变整个世界及商业管理模式的计算机。 一类计算机，是由 Richard Morley 在 1972 年发明的，如今称之为可编程 逻辑控制器（PLC） 。它最初并没有像个人计算机那样得到名称上的广泛认 同，但是却给制造业带来了同样意义重大的冲击。PLC 通常被称为工厂级 别的个人计算机。 可编程逻辑控制器（PLC）具有以下鲜明的特点： 一、系统构成灵活，扩展容易，以
