1、 实习报告实习报告 摘要：摘要：实习是一个终生难忘的经历，短短的五周时间，从进入轻工业学院附属学校，听课， 备课，写教案，上课到课后总结，深刻体会了当老师的不容易，也体会到了老师的价值感和 成就感。在和可爱的学们接触后，更加深了我对教师这一职业的看法， “师者，传道、授业、 解惑”。为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。从 xx 老师身上学到了许多教学方法，也从自己 的教学实践中得到了许多经验。同时，也意识到了自己身上的不足，在以后的学习过程中我 会注意不断借鉴与学习，改正不足之处，不断提升自己。正确认识到了自己肩上的责任和义 务，我愿意为成为一个学生喜爱的老师不断努力、不断奋斗。 关键词关键词：英语
2、、教学方法、学生、老师 时间匆匆流走，在白驹过隙的一瞬间，突然才发现实习就要结束了，对这些可爱的孩子 们有着万分的不舍得。这段终生难忘经历，让我对我对于教师这一职业有了更深厚的理解， 对于以后的工作的态度， 都有着重大的影响， 正所谓 “纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬身” 。 亲身经历了，才知道其中的真谛。 我实习的学校是郑州轻工业附属学校 ，第一次走进学校的时候就被深深吸引了。首先 映入眼帘的是高耸的两栋的教学楼，其次是学校宽敞的橡胶操场，再就是别具特色花园。到 处生机勃勃，充满活力。不愧是大学的附属学校，感觉的确很不一样。 在学校报到后，我才得知我的指导老师是 xx 老师。她专业知识很好，
3、英语过了专业八 级。教学经验也很丰富, 人也很和蔼可亲。学校里的老师都高度评价她的英语课。学校领导 也说，“应该多向 xx 老师学习”。第一天，还来不及准备，就被 xx 老师领到了班级, 当时 想到就要面对四五十个学生, 不免还是有点担心和紧张。 听课，这是实习的必经阶段,听课不但能够学习指导老师的教学方法，而且能熟悉自己 将要教学的班级。 小学阶段的英语课程与大学里大不相同,学生们要的不是文章的思想内涵， 而是一种能听、说、读的技能。Miss Guo 是整个低年级的英语老师，她教态很好，课程安 排上面相当严谨, 备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部 分学生都知道了
4、这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生,老师学生也都能自行控制好 时间。学校规定的听课是 10 节左右,我基本上能去听的课都去了, 为的是想了解整个章节上 课的完整过程, 每个部分都有不同的上课手段和形式。大学里所学的英语教学法课程, 提及 不少英语教学的教学方法, 不过，感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉 很不一样, 教学的内容就算一样, 方式也可以有很多种, 老师自己授课, 可以让学生回答问 题,可以结合练习加深印象。 而对于学生的回答,老师给予的鼓励也可以有很多种, 比如: Good! Excellent! Wonderful! Well done！等。与此同时，还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听 讲的学生, 适当地让他们回答问题以便让他们集中注意力，认真听讲。板书的排版也不能天 马行空, 而是要让学生一看就明了这些都是书本上很难学到的东西。 xx 老师说，“备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课 堂的能力， 因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 因此上课一定要设法让学 生投入，不让其分心，这就很讲究方法了”。上课内
