1、 1 电气控制及可编程控制器课程设计 五组抢答器带时间显示控制 2 目录目录 1 引言. .3 2 系统总体方案设计4 2.1 系统硬件配置及组成原理. .4 2.2 系统变量定义及分配表. .5 2.3 系统接线图设计. 5 3 控制系统设计 6 3.1 控制程序流程图设计.6 3.2 控制程序梯形图设计.7 3.3 梯形图对应的指令语句.11 4 系统调试及结果分析.16 4.1 系统调试解决得问题. 16 4.2 结果分析.17 5 结束语19 6 参考文献19 3 引言引言 随着目前生产自动化水平的提高，以及各种监控系统的需要，PLC 以其外 部电路简单、模块化结构、软硬件开发周期短、
2、可靠性高，尤其可以通过方便的 编制和修改软件来实现顺序控制的功能等特点，它将传统的继电器控制技术与计 算机和通信技术融为一体，在工业的应用中越来越广泛。 电气控制与 PLC作为自动化专业的一门专业课程，学好电气控制与 PLC 对掌握实际电工操作能力很有帮助，为以后的工作学习打下良好的基础。 课程设 计是教学中的一项重要内容，是完成教学目标的重要环节，是教学计划中综合性 较强的实践教学环节，它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的 实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有重要的意义，为此，我们想通过本 次课程设计让学生掌握电气控制系统的基本原理设计，掌握 plc 的设计，基本编 程及调
3、试方法，实现控制功能，学会查阅想过资料及设计手册，以便学生能更快 的融入到将来的工作中去。 本文将利用 PLC 来设计一个带时间显示的五组抢答器，该抢答器集抢答、 灯光警示、抢答倒计时，答题倒计时于一身。 本次课程设计要实现的目标：在主持人没有按下开始抢答按钮前，若有组别 提前抢答，则视为犯规，同时蜂鸣器发出声响（这里用报警指示灯代替） ，当主 持人按下开始抢答按钮后，五组选手开始抢答，数码管开始显示十五秒倒计时。 如果在十五秒只内无人抢答该题作废，并且指示灯报警；在抢答时间内如果有人 抢答，抢答成功的选手台前指示灯亮，则主持人按下开始答题按钮，两组数码管 开始倒计时，选手有三十秒的答题时间，时间一到，指示灯再次报警。当主持人 4 再次按复位键后，开始进行新一轮抢答。 2 系统总体方案设计系统总体方案设计 2.1 系统硬件配置及原理图设计 2.2 系统变量定义
