1、 课 程 设 计 设计题目：设计题目： 高级高级程序设计课程设计程序设计课程设计 -公司员工公司员工管理系统管理系统 课程设计任务书 一、课程设计的原始资料及依据 查阅有关资料， 进一步理解面向对象程序设计的思想， 并利用 MFC 框架编写一个简单的 windows 系统。通过本设计可以加深理解使用面向对象程序设计思想开发一个系统的方法， 提高分析问题、解决问题和实际动手的能力。 二、课程设计主要内容及要求二、课程设计主要内容及要求 设计内容：设计内容： 某小型公司,主要有四类人员:经理,兼职技术人员,销售经理和兼职推销员. 1) 人员信息包括姓名,编号,级别,当月薪水,计算月薪总额等 2)
2、能够显示这些人员的全部信息. 3) 添加删除功能:能根据公司人事的变动情况,添加删除记录; 4) 查询功能:能根据编号和姓名进行查询; 5) 保存功能:启动程序时能读取人员信息，关闭程序时能将信息保存至硬盘文件。 6) 人员编号在生成人员信息时自动生成,每输入一个人员信息编号顺序加 1。 设计要求：设计要求： (1)要求利用面向对象的方法以及 MFC 框架来完成系统的设计； (2)要求在设计的过程中建立清晰的类层次，并画出类图； (3)设计功能满足要求、易于操作的友好界面； (4)界面中需有菜单、工具栏、状态栏； (5)在系统的设计中,至少要用到面向对象的一种机制：继承、多态等； (6)在完成
3、该题目时，小组人员进行详细的任务分工，并要在报告中体现出来。 三、对课程设计说明书撰写内容、格式、字数的要求三、对课程设计说明书撰写内容、格式、字数的要求 1课程设计说明书是体现和总结课程设计成果的载体，主要内容包括：设计题目、设计 目的、设备器材、设计原理及内容、设计步骤、遇到的问题及解决方法、设计总结、参考文 献等。一般不应少于 3000 字。 2在适当位置配合相应的实验原理图、功能模块图、算法流程图等图表进行说明。应做 到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。 3设计总结部分主要写本人完成工作简介以及自己的设计体会，包括通过课程设计学到 了什么，哪里遇到了困难，解决的办法以及今后的
4、目标。 4课程设计说明书手写或打印均可。手写要用学校统一的课程设计用纸，用黑或蓝黑墨 水工整书写；打印时采用 A4 纸，页边距均为 20mm，正文采用宋体小四号字，行间距 18 磅。 文中大标题采用黑体小三号字，一级节标题采用黑体四号字，二级节标题采用黑体小四号字， 表题与图题采用宋体五号字。 5课程设计说明书装订顺序为：封面、任务书、成绩评定表、目录、正文、参考文献。 四、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求四、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求 1完成“任务书”中指定的功能，运行结果正确。 2课程设计说明书。 五、时间进度安排五、时间进度安排 顺序 阶段日期
5、计 划 完 成 内 容 备注 1 第 1 天 进行设计准备， 阅读资料， 分析设计 任务书， 明确设计要求、 内容和步骤 2 第 2 天 需求分析 3 第 3 天 概要设计 4 第 4-5 天 详细设计 5 第 58 天 编码、调试 6 第 9-10 天 程序答辩，撰写课程设计报告 六、主要六、主要参考资料（文献）参考资料（文献） 1 王育坚. 主编Visual C+面向对象编程教程 （第二版）. 北京：清华大学出版 2 陈维兴, 林小茶.C高级程序设计教程. 北京：清华大学出版社 3 谭浩强.C程序设计教程. 北京：中国科学技术出版社 4 王燕.面向对象的理论与 C实践. 北京：清华大学出版
6、社 5 马石安, 魏文平. 主编Visual C+程序设计与应用教程. 北京：清华大学出版社 10郑莉 董渊 张瑞丰 编着. C+语言程序设计 (第 3 版). 北京： 清华大学出版社.2006 I 摘 要 一个公司的发展不仅仅靠技术，还需一套优秀的管理体制。公司员工管理系统就是一套 辅助管理人员的系统，它能够方便、快捷的帮助管理人员管理整个公司的人员，有一个好的 公司员工管理系统，能够很大程度上提升公司的竞争力。 计算机应用正沿着硬件和软件两条主线相互促进，不断发展。如果说硬件是计算机的躯 体，那么软件就是计算机的灵魂，软件和信息服务业将成为世界第一大产业。Visual C+是一 个功能强大的可视化软件开发工具，它不仅仅是一个 C+编译器，还是一种基于 Windows 操 作系统的集成开发环境。 Visual C+中源程序采用 C/C+语言编写， 它支持面向对象程序设计， 并能够使用功能强大的微软基础类库 MFC，利用 Visual C+开发出来的软件具有
