1、课程设计任务书 设计题目： 法兰盘（一） 零件的机械加工工艺规程及工序的设计计算 学生姓名 课程名称 机械制造 专业班级 模具一班 地 点 起止时间 设计 内容 及要 求 (1)毛坯图 1 张 零件图 1 张 零件毛坯合图 1 张 (2)机械加工工艺规程卡片 1 张 工序卡 1 套 (3)课程设计说明书 1 份 设计 参数 该零件图样一张 生产纲领：单件小批量生产 生产条件:金工车间加工 进度 要求 序号 内容 基本要求 时间 备注 1 准备阶段 阅读、 研究任务书； 明确设计内容和要求。 阅读教材和课程设计指导书。 准备好绘图工具、设计资料和手册等。 课程设 计前进 行 2 绘制零件图 提高
2、识图和绘图能力 了解零件的各项技术要求 2 天 手绘 3 制定工艺路线 掌握工艺路线的制定方法和步骤 初步拟定零件的工艺路线 1 天 制定零件的工艺路线 1 天 4 工序设计 掌握工序设计的方法和步骤 4 天 5 编写设计计算说明书 整理和编写设计说明书 3 天 6 答辩或检验 1 天 小计 12 天 参考 资料 其它 说明 1本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，教研室审批后交学院院备案，一份由负责 教师留用。2若填写内容较多可另纸附后。3一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要 求等方面应有所区别。 教研室主任： 指导教师： 年 月 日 2 绪绪 论论 随着社会的发展、科技的进步，机械
3、行业对专业人才的需求在不断变化，特别是随着数 控技术的应用和先进设备的增加， 对既有扎实专业理论基础， 又会动手的职业技术人才需求 越来越多。所以为了深化课程学习，我以极高的热情对待这次课程设计。通过课程设计这一 实践环节，使我更好地理解和掌握本课程的基本理论和方法，进一步提高查阅技术资料、绘 制零件图等能力,按照一个简单机械系统的功能要求，综合运用所学知识，并对其中某些机 构进行分析和设计。” “以设计为主线， 分析为设计服务， 立足点是机械系统的方案设计”是机械制造工艺 与装备设计的新体系。 通过本次课程设计，应该得到下述各方面的锻炼： 能熟练运用机械制造工艺学课程中的基本理论以及在生产实
4、习中学到的实践知识， 正 确地解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题，保证零 件的加工质量。 提高结构设计的能力。通过设计夹具的训练，应当获得根据被加工零件的加工要求， 设计出高效、省力、经济合理而且能保证加工质量的夹具的能力。 学会使用手册及图表资料。掌握与本设计有关的各种资料的名称、出处、能够做到熟 练运用。 我们应该能综合运用机械制造工艺学中的基本理论，并结合生产实习中学到的实践知 识， 独立地分析和解决工艺问题， 初步具备了设计一个中等复杂程度零件的工艺规程的能力， 能熟练运用有关手册、图表等技术资料，进一步巩固识图、制图、运算和编写技术文件等基 本技能，
5、为今后的毕业设计及未来从事的工作打下良好的基础。 3 目录目录 1 1 零件的分析零件的分析 . 1 1.1 零件的作用 1 1.2 材料分析. 1 1.3 结构分析. 1 1.4 零件的工艺分析 . 1 1.5 尺寸精度分析 1 2 2 工艺规程设计工艺规程设计. 2 2.1 确定毛坯的制造形式. 2 2.2 基面的选择 2 2.3 制定工艺路线 2 2.4 机械加工余量与工序尺寸及毛坯尺寸的确定 3 总总 结结. 18 参考文献参考文献 19 1 1 零件的分析 图图 1 1- -1 1 法兰盘（一）法兰盘（一） 1.1 零件的作用 题目所定的零件时法兰盘（一） ，法兰盘，也就是过渡盘，用
6、于不通尺寸规格的两个同 心工件链接的作用，是车床上的重要零件。 1.2 材料分析 零件为 HT150 铸造毛坯，金属模铸造，HT150 为灰铸铁。 化学成分：C% =2.54.0 Si %=1.02.5 Mn%=0.51.4 微量 S、P。 显微组织：片状石墨基体组织（F、F+P、P) 灰铸铁（也叫灰口铸铁），最小抗拉强度 150，属于中强度铸铁件，铸造性能好，工艺 简单，铸造应力小，可不用人工时效；有一定机械强度和良好的减震性。适用于制造承受中 等应力的零件，在弱腐蚀环境工作的零件。如盖，轴承座，阀体，手轮等 1.3 结构分析 法兰盘为异形盘类回转体零件， 法兰盘内孔与主轴的中间轴承的外圆相配合。 法兰盘的 主要作用是使齿轮正确啮合，能够标明刻度实现纵向进给。 1.4 零件的工艺分析 法兰盘是一回转零件，这一组加工表面以30 的孔为中心的加工表面包括50H6、 85、124、M12 的螺纹
