1、 1 实习（调研）报告 一一 课题来源课题来源及及意义意义 大学图书馆是大学学习的重要资源供给地，是大学的文献信息中心，是人类知识的 宝库。作为 21 世纪的大学生，要想成为具有广博知识和创新能力的卓越人才，就必须 全面深入地认识和充分利用图书馆。每次走进图书馆，浓烈的学习氛围扑面而来。每个 学生都借助图书馆的丰富藏书以及各种有利条件，不断提高他们的自学能力，通过自学 来获得新知识，延伸课堂所学的知识，拓宽自己的知识结构，丰富自己的综合知识，提 高自身的文化素质。图书馆是知识的宝库，同学们在大学学习期间，如果能珍惜宝贵的 学习时间，充分利用图书馆的文献资料，把自己的自学时间放到图书馆去，那么将
2、会给 同学带来无穷的乐趣，并能进一步扩大知识面。 图书馆的本质目的就是为同学们服务，满足同学们的各种学习需求。图书馆也被称 作“没有围墙的大学” ，只要你踏进图书馆的大门，它绝不会辜负你的辛勤劳动。歌德 说过：图书馆就像大众的资金，默默流出无以数计的利息。所以，我们必须学会善于利 用图书馆，只有这样，专业才学得好，学得深，才能有所发现，有所发明，有所创造， 有所前进，成为社会企盼的有用之才。 二二 国内外国内外发展状况发展状况 1 数字图书馆起源、概念和特点 20 世纪 90 年代初,美国政府提出“建设信息高速公路计划”后,带动了全球范围内 的新一轮的最高水平的信息技术革命。以计算机技术和通讯
3、技术为主体信息技术的迅猛 发展， 为信息服务提供了极为广阔的发展空间。 作为主要文献信息集散地的图书馆， “无 围墙图书馆（wall-less library） ” 、 “电子图书馆(electronic library)” 、 “多媒体图 书馆(multimedia library)” 、 “虚拟图书馆(virtual library)” 、 “全球图书馆(global library)”以及“数字图书馆(digital library)”等概念纷纷问世。随着数字化技术 的不断发展， 人们对数字化产品、 数字音频、 数字视频等数字化概念给予了更多的关注， 因此对于图书馆，在概念上逐步趋向于使
4、用“数字图书馆” 。 所谓数字图书馆，就是对有高度价值的图像、文本、语音、音响、影像、影视、软 件和科学数据等多媒体信息进行收集，组织规范性的加工，进行高质量保存和管理，实 施知识增值，并提供在广域网上高速横向跨库连接的电子存取服务。同时，还包括知识 产权、存取权限、数据安全等的管理。它的特点是收藏数字化、操作电脑化、传递网络 化、信息存储自由化、资源共享化、结构连接化。数字图书馆的建设，不仅给图书馆事 业带来一场革命，而且为科学文化传播打开了新的电子时代的大门。如同工业经济离不 开交通和能源一样，数字图书馆将是知识经济的基础设施和必要条件。数字图书馆的数 字化文献信息，通过网络快速地传播，方便地为人们所利用，从而不断地激发人们的想 象力和创造力，推动全民族科学文化素质的提高。可以说，数字图书馆将是今后科技、 2 经济和文化的载体和催化剂。 2 国外数字图书馆的发展 数字化图书馆的建设和发展程度已经成为当前评价一个国家信息基础水平的重要 标志，也是近年来发达国家十分重视的基础建设项目。美国于 1991 年率先开始研究数 字图书馆；1992 年美国 17 所知名大学和州立图书馆开始
