1、 实习报告 在过去的两周时间里，我们进行了通信电子线路实习，题目为：高频振荡器的制作。 首先，我们上机学习了 PROTEL 的基本使用，然后用 PROTEL 绘制电路原理图与印刷电 路板 PCB。然后制作电路模块、焊接、调试、排除故障。通过这次实习，增强了自己的动 手能力，加深了对书本知识的理解。同时也曝露出了在一些知识盲区，实习结束后通过查 阅相关资料弄清楚这些问题了；学会了发现问题解决问题的方法。总而言之是受益匪浅。 1 引言 1.1 实习目的 通过实习使学生掌握通信电线电路的实际开发所要掌握的技术，培养其动手能力，观 察能力，分析和解决实际问题的能力，巩固、加深理论课知识，增加感性认识，
2、进一步加 深对通信电子电路应用的理解，提高了电路制造调试能力和系统设计能力。提高对常见电 路故障的分析和判断能；培养学生严肃认真、实事求是的科学态度，理论联系实际的工作 作风和辩证思维能力。 1.2 实习内容 老师讲授方式下， 学生通过上机使用 PROTEL 绘制电路原理图、 印刷电路板 PCB， 然后实践操作，制作电路模块、焊接、调试、排除故障。 1.3.1 振荡器概要 本实习制作的高频振荡器为哈特莱型 LC 振荡电路。在高频率电路中，常使用到由 L 与 C 所构成的振荡电路，哈特莱型振荡电路也利用 LC 起振。整个振荡器的原理框图如图 1 所示。 2 图 1 LC 振荡电路原理框图 如图所
3、示，Tr1 为振荡用的晶体管，Tr2 为缓冲器，哈特莱型振荡电路 LC 的 C 采用 可变电容二极管，再设置一个抽头，以利用电压控制哈特莱型振荡电路振荡频率。振荡电 路的晶体管 Trl 为使用 VHF 频带放大用的 2SC l906。 缓冲放大器为使用高输入阻抗的射随 器，主要是介于振荡电路与负载之间，如果将负载直接与振荡电路连接时，由于负载的变 动，会影响到振荡频率。因此，经由缓冲放大器后再与负载连接，以稳定振荡频率。 (a)哈特莱振荡电路 (b)在 L1、L2 上的电压为相逆相位 图 2 哈特莱振荡电路原理 图 2(a)中的 L1 与 L2 间的相互电感为 M 时，其合成的电感量 L 成为
4、 L= L1+ L2+2M。 此处，要满足振荡条件，反馈信号的相位必须与信号的相位为一致。假设合成电感量 L 所发生的电压为 e，中间的接点 E 的左方线圈为 L1，右方线圈为 L2。此时，L1 与 L2 所发生的电压虽然为同一方向，但是，如果以 E 点为基准，考虑到 L1 与 L2 的电压时， L1 所发生的电压相对于所发生的电压 e 成为逆相。因此，以接点 E 为基准，电压 Vbe 与 Vce 为逆相，也即是相位相差 180 。而 Vbe 为晶体管放大器的输入信号，与输出信号 Vce 3 相位差 l80 。结果，相位差合计为 360 ，使反馈信号成为同相，达到产生振荡的条件，电 路起振。 1.3.2 振荡频率的决定 振荡器线圈自己绕制，此一线圈端子间的电感量 L 为 1.45 H 。 并联所连接的静电容量为使用 A M 电子调谐所使用的可变电容二极管 1SVl49，其静 电容量值会随着所加入的电压大小而变化。由可变电容二极管 lSV149 的电压一电容量特 性(VR 对 C 特性)，可以知道加入逆电压 19V 其电容量变化为 500pF20
