编译技术课程设计报告-词法分析、语法分析、中间代码生成
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编译技术课程设计报告-词法分析、语法分析、中间代码生成
编译技术课程设计编译技术课程设计 班 级 学 号 姓 名 指导老师 年 月 第 1 页 目 录 一、目的-2 二、任务及要求-2 三、实验环境-4 四、实现过程说明-4 1.词法分析器 -4 （1）单词符号表-4 （2）数据结构-5 （3）函数说明-5 （4）流程图-6 2.语法分析器-6 （1）分析方法说明-6 （2）文法-6 （3）数据结构-7 （4）函数说明-7 3.中间代码生成器- 10 （1）属性文法- 10 （2）数据结构- 11 （3）函数说明- 11 （4）流程图-11 五、程序运行结果-12 六、总结-16 第 2 页 一、目的 14 relop MT = 14 relop ME 0 i=1; 因为对于后者，我们的分析器将无条件地将 ifi 看成一个标识符。 这个小语言的单词符号的状态转换
