1、浅谈农村体育教育现状及发展浅谈农村体育教育现状及发展 为贯彻落实学院第二次党代会精神，努力开创我院内涵建设跨越式发展新局面，以“高 举团旗跟党走，科技支农三下乡”为主题。我院团委于 7 月下发了“关于组织开展 2011 年暑 期学生社会实践活动的通知”，通知针对社会实践活动对于学生发展重要性这一问题进行了 全面的论述，并结合学院学生的自身特点对活动的主题，内容开展形式作出了初步的规划。 我院学生普遍拥有较为扎实的体育理论及实践水平，理应成为发展我国体育教育事业的 中坚力量。“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转 变经济发展方式的攻坚时期， 也是推动体育强国建设、
2、 促进体育产业快速成长的重要阶段。 我 国中小学体育教学活动能否正常开展，关系到学生体质健康水平能否提高。目前，青少年学 生的体质健康状况不容乐观，已引起社会各级的广泛关注。大连金州新区 xx 小学 xx 作为农 村学校，其体育教育的现状如何呢？为深入农村，对我省农村体育教育现状进行调研。我院 与大连金州新区 xx 小学 xx 确立了 “XX 学院社会实践基地”并授牌，并于 xx 日组织团队， 进行“支农，支教”活动。 活动当天，我们从 xx 小学领导处及学生处解了一些情况，首先通过座谈，xx 小学校长刘 永福同志向我们介绍学校的历史文化及体育的发展状况；在示范课的过程中与全校 1-6 年级
3、的部分同学进行了交谈和了解，参观了学校的操场，了解了他们的体育设施情况，通过对学 生的访问及分发调查问卷来调查关于当地体育运动的发展情况。 发出 120 余份问卷全部收回。 这些使我们初步了解了 xx 小学 xx 的体育发展的基本情况。 （一）（一）调研的结果及分析调研的结果及分析： 1、学生爱好体育项目类型 图解说明： 分析问卷表得出以下结论 xx 小学学生对于竞技性体育项目（篮球、足球等）比较偏好， 休闲性体育项目（跳绳、毽球等）所占比例适中，儿童体育游戏（丢沙包、捉迷藏）等也占 取较大比例，综上所述，xx 小学体育项目发展比较均衡，学生对于体育项目的爱好范围十分 广泛这同时也对学校的体育
4、课开展提出的更大的要求，要满足更多的学生的需求，势必要开 展形式更为丰富，项目设置更为多元的体育课程。 2、体育课程的设置是否可以满足自己的需求 图解说明： xx 小学大部分学生对于体育课程的设置（包括学时，器材，教师授课等方面综合考量） 满意，更能够说明体育给学生的身心发展带来促进作用。同时也客观的反映出课程的设置对 于部分学生还是没有达到他们的要求，这也要求学校更多的关注这一部分学生，改善教学环 境，加强师资配备力量，进一步提高学生满意度。同时也需要当地政府的大力支持和帮助， 来完善学校体育课程的设置。 3、xx 小学 1-6 年级部分学生对体育运动和体育设施的意见和建议。 百分比 意见 和 建议 49 % 应多举办一些“趣味”的体育运动项目或比赛。 7% 多举办参与性更强的的体育运动或比赛。 35 % 聘请体育专业人才对学生进行指导。 9 % 体育开展缺乏相应的软硬件支持. （二）（二）调研结果总结调研结果总结 上述两个图表集中反映出调查问卷中 13 个问题的总结情况。通过详细的研究分析不难发 现，xx 小学 1-6 级部分同学反馈的 120 份问卷显示学生对体育课程的设置，时
