1、 机床拆装实习机床拆装实习报告报告 实习日期： 指导老师： 实习地点： 实习目的：使我们机制专业的学生了解机床的内部结构，提高动手能 力，培养我们独立思考、独立作图、独立分析问题的能力。 通过拆装一个不是很复杂的机床使我们树立一种机械构造 是一种很严谨、很巧妙的设备，增强我们对机械的感性认 识。 操作要求：1，按主次进行拆装，先外部后里部，先主后次 2，合理分工，拆下的零件按顺序放置 3，安装时不能遗忘零件，零件不能装反等 实习收获：1，详细了解了机床的额内部工作结构和原理 2，弄清了机床里的传动结构，了解了机床的变速原理 3， 与指导老师讨论了一个自己发现的问题并最终证实了自 己的猜想 4，
2、独立进行了尾架的测绘、草图绘制、装配图和零件图 的绘制 提高：1，提高了独立绘图的能力，包括选择视图方向、正确选择剖面、 合理绘制局部图等。 2，复习了现代工程制图，绘图水平从“给图绘图”提高到“看 实体绘图” 机床拆装实习机床拆装实习感想感想 一周的拆装实习很快过去了，留给我的印象不仅是严冬下冰凉 的金属零件，更多的是机床精巧的内部结构齿轮相互咬合、轴与 套严谨配合、运动的完美传递、零件表面工艺的精细每一项都使 我惊奇。我想，一个小小的机床内部结构就是如此复杂和精巧，那么 大型车床、数控车床的结构岂不是叹为观止，所以，机械制造的深度 与广度使我们现在远不能企及的。 拆装实习的第一天是几天来最
3、冷的一天， 指导老师都事先料想会 有一大部分同学因为怕冷而“袖手旁观” ，谁知，当我们一件一件拆下 外部零件逐渐露出内部零件时，我们都被其内部巧妙而精致的机构吸 引，于是精巧机构对我们吸引的热度的抵抗了天气的寒冷，我们都变 得活跃起来了，生怕插不上手。就这样，一个完整的机床被我们几个 人庖丁解牛似的“五马分尸”了，刚开始，面对拆下的一堆零件，我 们傻眼了，这东西拆下来容易，想还原可就难多了。此时我深刻体会 到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的内涵再详细的纸上 谈兵也不能保证实践时的得心应手。 于是， 我们从机械的工作原理入手，从传动结构开始分析，慢慢 理清了各零件的位置，找到了安装的方法后
4、，安装起来就很顺手了。 由此可以看出， 零件的功能和其机构都是相统一的： 有什么样的结构， 就会有什么样的功能；反过来，零件的功能给定，其机构也大致定下 来了。顺着这样的思路，我们又得出：机器的功能和其内部零件的功 能也是相统一的，也就是说某个零件有什么样的机构，它就能完成某 项功能，从而它就只能安装在机器中能完成此项功能的位置，举例说 明，比如，齿轮能改变运动方向，那么齿轮就能安装在机器中需要改 变运动方向的地方，以此类推。 后来，在我们即将顺利完成安装时，我发现有一个齿轮“独自” 露在外边，没有“伙伴”与他咬合，并且我们再三检查没有发现装配 错误，于是我们大胆断定，次齿轮是多余的（即在整个机床的工作过 程中，它并没有参与工作） 。这样不就浪费材料了吗？而且， 这么严谨 的机构中出现这样一个显眼的败笔，制造机床的工程师们就没有发现 么？带着这些疑问，我们咨询了指导老师，然而，我们的其中一个知 道老师在了解情况后也不能给我们合理的答复，毕竟术业有专攻，我 们是可以理解的。最后，在我们指导老师的帮助下，一个更加专业的 老师给我们进行了讲解，原来我们拆装的只是机床的一大
