1、 GPS 课程设计与集中实习课程设计与集中实习 实实 习习 报报 告告 学院：学院： 专业：专业： 测测 绘绘 工工 程程 地点：地点：校园内校园内 / / 微机室微机室 班级：班级： 组号：组号： 姓名：姓名： 学号：学号： 教师：教师： 20112011 年年 6 6 月月 1515 日日 至至 20112011 年年 6 6 月月 3030 日日 目目 录录 1. 1. 实习目实习目的的 2 2实习内实习内容容 2.12.1 技技 术术 设设 计计 2.22.2 选选 点点 埋埋 石石 2.32.3 外外 业业 观观 测测 2.4 2.4 内内 业业 计计 算算 2.52.5 成成 果果
2、 验验 收收 3. 3. 实习总实习总结结 4. 4. 参考文参考文献献 GPS 实习报告 一.实习目的 GPS 原理及其应用是测绘类专业的一门应用型专业基础课程， 也是一门实践 性很强的课程，理论和实践的紧密结合和相互渗透，是本课程的特色之一。实践 教学是该课程的重要教学环节， 其重点在于培养学生的实际动手能力和理论联系 实际的能力。通过实践教学环节，不但能够让学生掌握基本的软、硬件使用操作 方法和 GPS 测量项目的作业流程，而且能够加深学生对所学专业理论知识的理 解。 通过本次集中实习， 使学生能够深入了解 GPS 的基本原理以及在测绘中的应 用，进一步巩固所学知识。实习内容包括 GPS
3、 静态控制测量、GPS-RTK 地形测量 和工程放样以及相应的数据处理。 同时通过实习培养同学的吃苦精神，培养同学的职业技能水平，加强同学相 互了解，增进友谊。 二.实习内容 （一一） 技术设计技术设计 1. 任务来源及工作量任务来源及工作量 a.点的数量： 7 个 GPS 控制点 b.精度指标： （1）D 级和 E 级：中小城市、城镇及测图、地籍、土地信息、房产、物探、勘 测、建筑施工 (如表 1)。 表 1 固定误差与比例误差 级别 平均距离(km) 固定误差 a(mm) 比例误差系数 b(ppm*D) AA 1000 3 0.01 A 300 5 0.1 B 70 8 1 C 10-15
4、 10 5 D 5-10 10 10 E 0.2-5 10 20 注：当边长小于 200 米时，以边长中误差小于 20 毫米来衡量。 (2)各等级 GPS 相邻点间弦长精度用下式来表示： 22 )(bda 式中：为 GPS 基线向量的弦长中误差(毫米)，亦即等效距离误差； a为 GPS 接收机标称精度中的固定误差(毫米)； b为 GPS 接收机标称精度中的比例误差系数(ppm*D)； d为 GPS 网中相邻点间的距离(公里)。 c.坐标系统、高程系统和时间系统： GPS 基线向量为 WGS-84 坐标系，GPS 网平面平差成果为西安 1980 坐标系坐标或 1954 北京坐标系坐标，并转换为测区相应的坐标系。 高程系统采用 1985 国家高程基准或 1956 黄海高程系统。 时间系统采用北京时间或 U
