1、开题报告正文（要求字数在 6500 字左右。页面可自行添加） 教师是学校发展的核心支柱， 他们对工作的满意度影响着教师工作的积极性， 直接关系 到服务学生的质量。 教师工作满意度在学校管理中具有重要意义， 它不仅可以作为校长管理 效能的一个重要指标， 同时也为学校的管理决策提供重要依据。 教师工作满意度通过影响教 师工作积极性的发挥进而影响到学校的教育教学质量， 对教师工作满意度进行研究能帮助我 们认识和把握教师的整体工作满意度、侧面工作满意度状况，从而为改善教师工作状态、提 高学校管理效能和教育教学质量提供科学依据。本次研究从教师工作本身、工作环境、学校 管理、教师人际关系、薪资福利、升迁考
2、核和自我实现、社会地位、教师个人几个方面进行 调查，采用问卷调查搜集相关资料，再通过 spss11.5 统计分析软件对收回问卷进行分析整 理。 用以分析影响教师工作满意度的原因， 并基于教师工作满意度现状调查而提出提高教师 工作满意度的措施。 一、选题依据一、选题依据 （一） 、必要性 1、研究教师工作满意度是学校激励工作获得可靠依据的有效手段。 激励和调动教师的工作积极性是学校管理的一个永恒主题， 教师的工作满度直接反映了 教师心目中的需求标准与实际情况之间的差距。学校通过教师工作满意度评价获得这些信 息，就能有针对性地去满足或引导教师的需求，避免管理工作中的盲目性和低效性，从而提 高对教师
3、的激励水平，有效调动教师的工作积极性和工作潜能。 2、研究教师的工作满意度能改善和提高学校管理水平。 教师工作满意度是由多种因素决定的， 除与教师本人的特质有关外， 还直接反映了学校 管理的现状和水平，是检查学校管理的一面镜子。因此，通过满意度调查，可以帮助学校进 行管理诊断和分析，明确管理中存在的问题和不足，调整管理的关注点和方法，从而为进一 步解决问题和进行管理变革寻找到切入点和突破口。 3、研究教师工作满意度是维护教师心理健康的重要手段。 以任务为中心的教师管理模式， 忽视了人的存在。 教师在工作中出现的压力过大、 焦虑、 紧张、 对学校管理不满等心理感受和行为反应极少受到学校的关注。
4、而当教师这种不满意的 状态超过一定的限度时，就会危害教师的心理健康。通过评价教师的工作满意度，及时了解 教师的情绪情感状态，进而对存在的问题及时进行解决，能够预防一些不良心理的产生，有 利于教师心理的健康发展。 分析和探讨教师人格特质和工作满意度， 并思考相应对策以改善 和提高教师工作满意度， 有着迫切的需要和现实意义。 本课题通过对重庆市荣昌县中学教师 的工作满意度进行研究， 旨在揭示当前教师人工作满意度的现状， 从而对学校管理产生启发， 使学校达到事半功倍的管理绩效，提升学校办学的竞争力。 （二） 、可行性 关于教师工作满意度的相关研究很多， 在期刊数据库中能收集到众多资料。 可以在他们 的基础上加以综合分析，确定研究的角度。另外，关于教师工作满意度的书籍也能为本次研 究提供依据。 （三） 、现实性 教师的工作满意度影响着教学的效果， 值得我们关注研究。 从我教育实习的一学期经历 来看，教师们对于工作的满意度差异较大。实习期间，我当了一学期的准老师，发现教师工 作很辛苦，老师们的工作压力很大，有的老师对学校的管理抱怨不断。有的老师对学校的环 境，教学楼的设计，教学设备的配备都有意
