1、自我总结自我总结 2009 年的 6 月我珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下 我在大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自 己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 在校期间我的学习成绩不是很好， 但我却在学习的过程中收获了 很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好 好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努 力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开 始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于 大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识， 只靠课堂上听讲是完全不够的。 这就要求
2、在课下练习巩固课堂上所学 的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自 学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思 考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法” ，做事情的方法。 古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会 “渔” ，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于 思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为 自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公 共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃， 能 较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习 知识这段时间
3、里， 我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆 教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的 学习关系， 互帮互助， 克服难关。 现在我已经大四， 正在做毕业设计， 更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅 力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反 省且努力的完善自己的人格。四年中， 我读了一些名著和几本完善人 格的书， 对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的 重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况 下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己
4、的 信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前 只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理， 乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助 别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的 时候曾经帮助过他们，相对的， 在我有困难时我的同学们也无私的伸 出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨 的时候指导帮助我。 如果没有老师的帮助， 我可能将不知道何去何从。 我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个 社会的责任。一个人活在这个世界上， 就得对社会负起一定的责任义 务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现 自身的价值。 在大学四年中，我参加了好多的校内活动和做过一些社会实践。 参加校内的活动可以认识到更多的同学， 也就增加了与其他同学交流 和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清 自己的短处。而参加社会实践， 可以将书本上学到的知识与实际相结 合， 不仅加深了对知识的印象与理解， 也提高了自己的学习运用能力， 社会实践会让大学生活更丰富多彩。
