1、 毕毕 业业 论论 文文 设设 计计 开开 题题 报报 告告 题 目 xx 文化艺术楼设计 学生姓名 学号 所在院(系) 土木工程与建筑系 专业班级 指导教师 1 题 目 xx 文化艺术楼设计 一、选题的目的及研究意义 毕业设计是我们毕业前在校最后学习和综合训练阶段， 是对所学专业知识的巩固、 深化和拓宽， 也是对大学四年所学知识的回顾和检阅，因此选择合适的题目至关重要。 本次设计选择 xx 文化艺术楼作为设计题目，主要目的和研究意义在于： 1 符合社会进步要求。 随着经济的发展，人们物质生活水平的不断提高，为了丰富人们的精神文化生活，xx 文化局根 据县整体规划设计，拟建一幢文化艺术楼，主要
2、为老年人活动、青少年音乐学习、舞蹈学习、大众 健身、书法美术学习、图书阅览、计算机教学及文物修复等活动服务。 2 符合结构发展要求。 本设计选择框架结构，是由于框架结构以其安全可靠、经久耐用、节能节材，平面布置灵活， 整体性好，抗震能力强，结构自重相对较轻，造价较低等诸多优点被广泛采用。同时框架结构计算 理论比较成熟，其用于计算的假设条件和用于结构的计算方法，广泛用于一般土木建筑中。所以对 其更加深入的学习、研究和分析有着极其重大的意义。 3 符合土木工程专业培养目标，满足土木工程专业设计要求。 土木工程专业培养目标是适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握土木工程 学科的基本理论
3、和基本知识， 获得工程师基本训练的高级工程技术人才， 能从事房屋建筑以及道路、 桥梁等结构的设计、施工及管理工作。 毕业设计的任务是，通过进一步的学习和设计训练，让我们熟悉建筑空间环境组合设计和构造 设计的基本原理和方法，具备土木工程建筑设计和结构设计的基本技能；能够根据不同情况，合理 的选择结构形式，确定结构布置，选择构件尺寸，通过荷载计算，内力组合，进行截面设计，基础 设计等；能熟练地进行结构计算；能较好地学会利用各种资料和方法进行辅助设计。 4 能为自己将来走上工作岗位，顺利完成所承担的建设任务奠定基础。 毕业设计之前，我们所学的知识都是零散的，没有系统训练，有些问题没有突显，通过此设计
4、 我们能加深理论理解，查漏补缺，使所学知识系统化、条理化，从而明白哪一部分的知识应该用在 哪里，使所学知识在自己的脑海里得到升华，达到融会贯通，灵活应运。 这次设计还能培养自身综合分析问题和解决问题的能力， 以及组织管理和协作能力， 培养自己严 谨、扎实的工作作风，强烈的事业心和责任感。 总之，毕业设计是土木工程专业学生毕业前的最后学习和综合训练的阶段，是知识深化、拓宽、 是学生学习、研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的检验。它对我们今后 走出校门进入工作岗位，有着举足轻重的作用。毕业设计在学校的教学过程、学生的学习环节中都 有着极为重要的作用。这是因为无论我们以后是从事一线的施工工作，还是进入科研设计单位，都 是以我们所学的知识为基础的，因此我们在作毕业设计时应以认真、缜密的态度，做好每一步，真 正使自
