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    交友平台毕业设计

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    交友平台毕业设计

    1、 论论 文文 摘摘 要要 目前,随着互联网,手机移动的发展,人们的交流方式多种多样。不再仅限于电脑 上网,QQ 聊天、博客、空间留言等交流很常见,社交网络 FaceBook 等国外用的很多。 2010 年刚兴起的微博。 这种随时随地都能交流的工具深受大家的喜爱, 特别是不受时间 空间随时随地的开放式交流。让人与人之间的交流变得更加人性化。更加的受到人们的 追捧。 基于这种思考。这次毕业设计开发了这个交友平台,来实现你我他/她之间的交流。 同过能分享成长中的照片、Flash 视频。发表心情、交友,留言等。从此生活因它而精 彩。 设计的交友平台主要目的就是记录校园生活中学生的成长过程。让大家分享青

    2、春的 脚步。成长交流,同时我们能够认识和了解更多朋友。也能现实生活中进行交流对话。 让我们的生活因你的出现而变得与众不同。 交友平台在 JAVA 平台上使用 JSP 技术开发,SQL200 数据库。具有操作简便,界面 简约、友好大方的特点。论文详细阐述了交友平台的开发背景、研究意义,开发环境以 及系统的需求分析,详细说明了数据库的设计,以及系统各功能的实现。 关键词:交友平台 交流 JSP 技术 SQL2005 数据库 2 目 录 论 文 摘 要 1 一、 系统概述 . 3 (一) 引言 . 3 (二) 课题背景 . 3 (三) 开发现状分析 . 4 (四) 课题开发意义 . 4 二、 开发环

    3、境 . 4 三、 可行性分析与需求分析 . 4 (一) 可行性分析 . 4 (二) 性能分析 . 5 (三) 需求分析 . 6 四、 概要设计 . 7 (一) 交友平台功能体系图设计 . 7 (二) 系统设计的基本原则 . 8 (三) 系统用例图 . 9 五、 数据库设计 10 (一) 处理流程 10 (二) E-R 图 11 六、 详细设计 11 (一) 用户数据表 11 七、 主要功能模块、界面和编码 15 (一) 登陆界面及编码 15 (二) 上传文件界面及编码 16 (三) 下载文件界面及编码 18 (四) 浏览图片界面及编码 19 (五) 其他功能模块 21 八、 系统调试与运行 2

    4、4 九、 总结 24 结束语 . 24 致谢 . 25 参考文献 . 25 3 新视角交友平台的设计与实现新视角交友平台的设计与实现 QQ:291063528QQ:291063528 (清华大学 计算机系 08 级应用五班) 一、一、系统概述系统概述 (一) 引言 近年来,随着移动互联网的发展,人们的交流方式变得更加的开放。上网不在局限 于电脑,手机的普及,让通信从电脑上迅速转移到手机上已是不争的事实。信息化是当 今世界经济和社会发展的大趋势,以网络和多媒体为核心的信息技术已经成为拓展人类 能力的创造性工具。在网上不在局限于时间地点,那里有我们最新观点,最具创意的 Idea,最新的消息等。当然

    5、还有我们最美好的回忆。 在大学期间,我们每个人都有很多留恋的记忆。有游玩的风景,有采风的快乐。有 寂寞无聊的时间,还有单独宅的时光。学习、成长、伴随我们走过这风风雨雨的三年。 真的是风霜雨雪踏歌行。 我们用各种形式来记住青春的童话。 在快要告别大学的时光里, 当我们回忆其这些,既是一笔财富,也是一份美好而简单的记忆。出于这个理由,我设 计开发了这个交友平台。来分享你我他/她的喜怒忧伤。随着互联网,微博,博客等的 兴起,交流变得随时随地,更加的人性化和自由。 新视角交友平台是一个社交平台,注册的用户可以分享自己的照片,Flash 视频, 心情,交友等。可以查找好友,添加好友,向好友留言。好友也能

    6、同步的看到你的心情, 查看你的个人资料。当然也可以进行电话交流。都为交友提供一个很好的平台。这就新 视角交友平台开发的目的-交流分享,共同成长。这也是“新视角交友平台”的特 点所在。 (二) 课题背景 为了留一份美好回忆,为了更大范围的交友,不受时间和空间的限制。为了让我们 共同成长。让我们在大学的校园中成长更加自由,分享我们成长的经历,交流进步。 4 (三) 开发现状分析 新视角交友平台是一个针对学生开发的交友的平台系统。在校园中,我们都渴望成 长,渴望交流、渴望进步、渴望被关注。为了在这个纯洁的环境中实现更安静的交流, 让我们的生活变得更加的丰富多彩。交流变得更加有意义。 这次的设计通过好友的添加来实现组建交友的圈子。这样就可以针对特定的人群进 行交流。实现情感,生活,学习等的交流,学习和指导。并且,交友平台功能丰富,界 面非常的简洁大方,操作简单。容易上手。 (四) 课题开发意义 通过互联网这个平台实现交流成长,分享快乐,互动生活。在大学的校园里,通过 手机这个终端实现互动交友,不仅打破了跨年级的同学交流。而且也克服了现实条件, 时间等的限制。学习,成


    注意事项

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